Learning and strategies
The purpose of this article is to explore the field of learning, learning styles, meta-cognition, learning strategies and teaching by classifying different levels of the learning process. This is an attempt to identify how students’ awareness of learning styles and teachers’ matched instruction affect students’ learning and motivation...
Lena Boström och Tomas Kroksmark, Tidskrift för lärarutbildning och forskning, nr 4 2005, Umeå universitet

Effektivisering av interaktiva utbildningar: ur ett pedagogiskt och användarvänligt perspektiv
För att skapa en bra designad e-utbildning är det viktigt att först lära känna målgruppen. Genom att ta reda på vilken inlärningsstil och datorvana de har ökar man möjligheten att utforma en e-utbildning som tilltalar målgruppen. Svårigheten ligger i att presentera all information på ett begripligt och lättillgängligt sätt för användaren.Syftet med den här rapporten är att ta reda på hur informationen till Volvo Construction Equipments interaktiva utbildningar ska presenteras på bästa sätt. Fokus ligger på pedagogik och användarvänlighet.
Paulina Beoglou Ekestubbe, Uppsats D-nivå 20 p, 2005, Linköpings universitet, Institutionen för teknik och naturvetenskap

Lärstilar och lärstilsteorier
Känn dig varmt välkommen till CFL:s webbplats om lärstilar. Här hittar du information om lärstilsteorier och forskning inom lärstilsområdet. Du kan också testa din lärstil med hjälp av ett antal lärstilstest och inhämta tips kring lärstilsanpassning.
Nationellt centrum för flexibelt lärande (CFL)

Strategies for accommodating individuals' styles and preferences in flexible learning programmes
by Eugene Sadler-Smith, Peter J. Smith
British Journal of Educational Technology, Volume 35, Issue 4, Pages 395-412 (July 2004)
There has been a considerable growth in the use of flexible methods of delivery for workplace learning and development. However, in designing programmes of flexible learning there is often the assumption that learners will exhibit uniformity...
Abonnemang krävs för databasen Blackwell Synergy

Learning style, learning patterns, and learning performance in a WebCT-based MIS course
by June Lu, Chun-Sheng Yu and Chang Liu
Information & Management, Volume 40, Issue 6, Pages 497-507 (July 2003)
Web-based learning has been suggested to be the future of all types of learning. This study was undertaken to identify the impact of student learning styles, learning patterns, and other selected factors on their learning performance in a Web Course Tools (WebCT)...
Sök upp artikeln i databasen Science Direct

Lärstilar
Från 80-talet och framåt har en rad lärstilsteorier sett dagens ljus. På den här webbsidan presenteras några av de mest kända...
Nationellt centrum för flexibelt lärande (CFL)

Learning Styles
No two of us are the same. Ever wondered what your individual learning style is? Here's you chance to find out! Take part in our online survey and find out how you learn best.
The Open University, BBC (UK)

Sveriges Lärstilscenter
Sveriges LärstilsCenter med säte i Örnsköldsvik, är en förening som har till syfte att stimulera livslångt kunskapsinriktat, intellektuellt lärande och personlig utveckling för elever/studerande/kursdeltagare och lärare/handledare/ledare, genom att presentera och sprida forskning, vetenskapliga uppsatser, artiklar och rapporter samt annan kunskap som fokuserar på lärstilar.

Does Personality Type Effect Online versus In-Class Course Satisfaction?
Daughenbaugh, Richard; Ensminger, David; Frederick, Lynda; Surry, Daniel 2002
This study sought to determine if different personality types express more or less satisfaction with courses delivered online versus those delivered in the classroom…
In: Teaching, Learning, & Technology: The Connected Classroom. Proceedings of the Annual Mid-South Instructional Technology Conference (7th, Murfreesboro, TN, April 7-9, 2002)
Sök upp rapporten i databasen Eric