Gå till innehåll
    • Student
    • Anställd
    • Alumn
    • Press
    • Bibliotek
    • LRC
    • Helpdesk
    • Kontakt
    • Logga in
To start page
http://www.miun.se/sv/Bloggportalen/forskarbloggen/Gunnar-Berg/Dates/2012/2/
  • Utbildning
  • Forskning
  • Samverkan
  • Om Mittuniversitetet
Start / Bloggportalen / Forskarbloggen / Berg, Gunnar / Dates / 2012 / 2
Bloggportalen
    • Rektors blogg
    • Studentbloggen
    • Forskarbloggen
      • Berg, Gunnar
      • Berggren, Cathrine
      • Bertell, Maths
      • Bjärtå, Anna
      • Borglund, Erik
      • Holmberg, Hans-Christer
      • Jaldemark, Jimmy
      • Jonsson, Bege
      • Lexhagen, Maria
      • Lindström Leo, Ingrid
      • Lundberg, Christine
      • Söderberg, Eva

Blogginlägg postade under februari 2012

Skolans uppdrag 12: Fråga: Vad är bildning? Svar: Vetande, vett, hut och hållning!

av: Gunnar Berg den 28 februari 2012

I några av de tidigare blogginläggen om skolans uppdrag har jag tagit upp bildning som ett nyckelbegrepp i anslutning till att skolans kulturreproducerande uppdrag lyfts fram. Forskare som Sven-Erik Liedman påtalar att skolan mer eller mindre har...

0  Kommentarer:

Skolans uppdrag 11: Skolan som institution – en hörnpelare i samhället

av: Gunnar Berg den 14 februari 2012

Med skolans uppdrag avses allmänt uttryckt de förpliktelser som staten ålägger  skolan som institution  att genomföra .  Begreppet institution står enligt ordboken för  etablerad inrättning.   En under senare årtionden uppmärksammad institutionsfo...

2  Kommentarer:

Arkiv

  • 2013
    • maj
    • april
    • mars
    • februari
    • januari
  • 2012
    • december
    • november
    • oktober
    • september
    • augusti
    • juni
    • maj
    • april
    • mars
    • februari
    • januari
  • 2011
    • december
    • november
    • oktober
    • september
    • augusti
    • juni
    • maj
    • april
    • mars
    • februari
    • januari
Gunnar Berg

Om mig

Namn: Gunnar Berg

Befattning: Professor i pedagogik på Institutionen för utbildningsvetenskap

 

Forskningsinriktning:  Skolforskningen som jag sedan i mitten av 1970-talet är engagerad i är knuten till frirumsteorin som vilar på att stat och samhälle sätter gränser – och skapar frirum – för enskilda skolors arbete. Som en följd av samhälleliga maktförhållanden är gränserna mångtydiga vilket öppnar för en komplexitet i fråga om skolans uppdrag, verksamhet, ledning och effekter i samhället. Skolors lokala utveckling är mot denna bakgrund en fråga om att i det vardagliga arbetet upptäcka och erövra det tillgängliga frirummet.

Tel: +46 771 975  000 |  info@miun.se  |  Karta  |  Lediga jobb  |  Om webbplatsen  |  Webbshop  | Twitter  |   Facebook  |  YouTube  |  Bloggportalen 

Säkerhetsportalen Säkerhetsportalen