Pedagogik GR (A), Läs‑ och skrivinlärning

Litteratur 2022-08-01 - Tills vidare

Obligatorisk litteratur

• Författare/red: Bie, Kristin
• Titel: Reflektionshandboken för pedagoger
• Upplaga: 2014 (2:a uppl.)
• Förlag: Gleerups, Malmö
• Kommentar: ISBN: 978-91-40-68825-5 122 s.

• Författare/red: Erikson, Martin, G
• Titel: Referera reflekterande
• Upplaga: 2015
• Förlag: Studentlitteratur, Lund
• Kommentar: ISBN: 978-91-44-06887-9 112 s.

• Författare/red: Utbildningsdepartementet
• Titel: Läroplan för förskolan
• Upplaga: Reviderad 2019
• Förlag: Skolverket
• Webbadress: www.skolverket.se
• Kommentar: 20 s.

• Författare/red: Utbildningsdepartementet
• Titel: Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet
• Upplaga: 2019
• Förlag: Skolverket
• Webbadress: www.skolverket.se

Moment 1

• Författare/red: Axelsson, Monica, Jönsson, Karin (redaktör)
• Titel: Bygga broar och öppna dörrar : att läsa, skriva och samtala om texter i förskola och skola
• Förlag: Liber
• Kommentar: ISBN: 91-47-09378-1 296 s.

• Författare/red: Elbro, Carsten, Eriksson Jessica, Fridolfsson, Inger, Frylmark, Astrid & Grönvall Fransson, Camilla
• Titel: Lära barn läsa
• Upplaga: 2018
• Förlag: Legilexi Stiftelse
• Kommentar: ISBN: 9789198426434 230 s.

• Författare/red: Fast, Carina
• Titel: Att läsa och skriva i förskolan
• Upplaga: 2011
• Förlag: Studentlitteratur, Lund
• Kommentar: ISBN: 978-91-44-06859-6 272 s.

• Författare/red: Skolverket
• Titel: Läroplan för förskolan: Lpfö 18
• Upplaga: 2018
• Förlag: Skolverket

• Författare/red: Sonja Kibsgaard, Anne Berg, Kathrine Bjørgen, Cecilie Dyrkorn Fodstad Olaf Husby, Marit Kanstad, Nora Bilalovic Kulset, Thomas Moser, Silje Neraas, Ingvild Olsen Olaussen, Monica Seland, Sunniva Skjøstad Hovde, Rune Storli
• Titel: Vägar till språk i förskolan
• Upplaga: 2019
• Förlag: Studentlitteratur AB
• Kommentar: 308 sidor

Moment 2

• Författare/red: Damber, Ulla & Bergöö, Kerstin
• Titel: Kritiskt textarbete med flerspråkiga elever
• Upplaga: 2017
• Förlag: Skolverket
• Webbadress: https://larportalen.skolverket.se
• Kommentar: 16 s.

• Författare/red: Gibbons, Pauline
• Titel: Stärk språket, stärk lärandet: språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt för och med andraspråkselever i klassrummet
• Upplaga: 2018
• Förlag: Studentlitteratur AB
• Kommentar: 278 sidor

• Författare/red: Liberg, Caroline
• Titel: Elevers läs- och skrivutveckling. En teoretisk bakgrund av Caroline Liberg. (Utveckla din bedömarkompetens.)
• Upplaga: 2010
• Förlag: Skolverket
• Webbadress: https://www.skolverket.se/publikationer?id=2361
• Kommentar: 28 s

• Författare/red: Lindström Lars, Lindberg Viveca, Pettersson Astrid
• Titel: Pedagogisk bedömning : att dokumentera, bedöma och utveckla kunskap
• Upplaga: 2013
• Förlag: Stockholms universitetsförlag
• Kommentar: ISBN: 9789176566756 270 s.

• Författare/red: Skolverket
• Titel: Kartläggning av nyanlända elevers kunskaper
• Upplaga: 2016
• Förlag: Skolverket, Stockholm
• Webbadress: www.skolverket.se

• Författare/red: Skolverket
• Titel: Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2011
• Upplaga: 2019
• Förlag: Skolverket

• Författare/red: Tjernberg, Catarina
• Titel: Processinriktad läs- och skrivundervisning : en väg till inkludering?
• Upplaga: 2018
• Förlag: Liber
• Kommentar: ISBN: 9789147124992 198 s.