Masterprogrammet i folkhälsovetenskap

Syfte

Programmet syftar till att ge studenten en kvalificerad utbildning inom huvudområdet folkhälsovetenskap.
Studenten får möjlighet att tillägna sig ett tvär- och mångvetenskapligt förhållningssätt till folkhälsovetenskapens verksamhets- och forskningsfrågor utifrån hälsans bestämningsfaktorer och ett hållbarhetsperspektiv. Därtill får studenten möjlighet att fördjupa sin förmåga att analysera komplexa företeelser inom folkhälsovetenskapens verksamhetsområden.

Studenten får även möjlighet att utveckla sin förmåga att självständigt arbeta utifrån ett systematiskt och etiskt förhållningssätt, med fokus på att styra och leda strategiskt folkhälsoarbete.

Efter avslutad masterutbildning i folkhälsovetenskap är studenten rustad att ansvara för och leda utvecklings- och forskningsbaserat arbete med målet att skapa samhälleliga förutsättningar för en god och jämlik hälsa i befolkningen, såväl nationellt som internationellt.

Lärandemål

Utöver de mål som anges i Högskolelagen 1 kap 9 § samt Högskoleförordningen, bilaga 2 har Masterprogrammet i folkhälsovetenskap följande lokala lärandemål:

Kunskap och förståelse
Efter genomförd utbildning ska studenten:
- kunna teoretisera kring hälsa på individ- och befolkningsnivå
- kunna identifiera och visa förståelse för bakomliggande drivkrafter för hälsa och ohälsa i befolkningen, nationellt och globalt, utifrån ett hållbarhetsperspektiv
- visa förståelse för komplexiteten i att styra och leda strategiskt folkhälsoarbete med utgångspunkter i policys och hälsoekonomiska perspektiv

Färdighet och förmåga
Efter genomförd utbildning ska studenten:
- visa förmåga att argumentera för, syntetisera och applicera olika teorier, när det gäller hur hälsa kan främjas, upprätthållas samt hur ohälsa kan förebyggas
- visa fördjupad förmåga att använda för folkhälsovetenskapen relevanta forskningsmetoder
- utifrån ett kritiskt och analytiskt tänkande ha förvärvat fördjupade metodologiska kunskaper inom vald ämnesfördjupning i folkhälsovetenskap
- kunna planera och genomföra ett vetenskapligt arbete med utgångspunkt i hälsans bestämningsfaktorer
- självständigt och systematiskt kunna planera och genomföra ett vetenskapligt arbete med utgångspunkt i att styra och leda folkhälsoarbete

Värderingsförmåga och förhållningssätt
Efter genomförd utbildning ska studenten:
- kunna systematiskt analysera jämlikhetsaspekter samt värdera nytto- och riskaspekter i etiska spörsmål i folkhälsovetenskapligt arbete, forskning och ledarskap.

Innehåll

År 1 och 2
Folkhälsovetenskap AV, Folkhälsa och hälsans bestämningsfaktorer, 7,5 hp
Folkhälsovetenskap AV, Global hälsa, 7,5 hp
Folkhälsovetenskap AV, Kvantitativ metod och epidemiologi, 7,5 hp
Folkhälsovetenskap AV, Kvalitativ metod, 7,5 hp
Folkhälsovetenskap AV, Strategiskt folkhälsoarbete, 7,5 hp
Folkhälsovetenskap AV, Individuell ämnesfördjupning, 7,5 hp
Folkhälsovetenskap AV, Självständigt arbete, 15 hp

År 3 och 4
Folkhälsovetenskap AV, Organisation och ledarskap i folkhälsoarbete, 7,5 hp
Folkhälsovetenskap AV, Socialepidemiologi, 7,5 hp
Folkhälsovetenskap AV, Hälsoekonomi och hälsosystem, 7,5 hp
Folkhälsovetenskap AV, Samhällsplanering och riskbedömning, 7,5 hp
Folkhälsovetenskap AV, Kvalitativ och kvantitativ metod samt epidemiologi, 7,5hp
Folkhälsovetenskap AV, Individuell ämnesfördjupning II, 7,5 hp
Folkhälsovetenskap AV, Självständigt arbete II, 15 hp

För mastersexamen skriver studenterna två separata självständiga arbeten om 15 högskolepoäng; ett på magisternivå och ett på mastersnivå.

Under studietiden kan kurser och kursmoments namn, innehåll, poängfördelning och placering i tiden genomgå vissa förändringar.

Behörighet

Avlagd kandidatexamen om minst 180 hp, inklusive examensarbete om minst 15 hp eller motsvarande utländsk examen, i något av huvudområdena folkhälsovetenskap, omvårdnad, rehabiliteringsvetenskap eller inom andra hälsovetenskapliga eller samhällsvetenskapliga huvudområden, alternativt en lärarexamen om minst 180 hp inklusive examensarbete om minst 15 hp i något av dessa huvudområden.

Programbeskrivning

Utbildningen ska ge studenten ökad kunskap om vad hälsa innebär och hur hälsa kan främjas och upprätthållas, samt hur ohälsa kan förebyggas utifrån ett folkhälsovetenskapligt perspektiv. Därtill avser utbildningen att öka kunskapen om hälsans bestämningsfaktorer och behovet av att skapa samhälleliga förutsättningar för en god och jämlik hälsa i befolkningen. Globala, nationella, regionala och lokala perspektiv ingår. Utbildningen avser även att ge fördjupad kunskap om kvalitativa och kvantitativa metoder relevanta för forskning inom ämnet. Därtill får studenten möjlighet att fördjupa sin förmåga att analysera komplexa företeelser inom folkhälsovetenskapens verksamhetsområden.

Målsättningen är att utveckla förmågan att självständigt arbeta utifrån ett systematiskt och etiskt förhållningssätt, med fokus på att styra och leda strategiskt folkhälsoarbete. Efter avslutad utbildning är studenten väl rustad att möta samhällets komplexa folkhälsoutmaningar, samt ansvara för att styra och leda hållbara utvecklingsarbeten. Mastersutbildningen ger en god grund för fördjupade studier på forskarnivå.

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Spärrar i utbildningen

Särskilda förkunskaper för kurs inom programmet anges i respektive kursplan.

Undervisning och examination

Undervisningsformer framgår av respektive kursplan. Examinationsformer framgår av respektive kursplan.

Examensbenämning

Masterexamen

Masterexamen med huvudområdet folkhälsovetenskap
översatt till
Degree of Master of Science (120 credits) with a major in Public Health Science

Förledet Filosofie kan ges beroende på innehåll i tidigare grundexamen

Övrig information

Utbildningsplan fastställd av dekan vid Fakulteten för humanvetenskap 2018-11-26, dnr MIUN 2018/1949