Lunchföreläsning: Utformning av matematiska problem för utveckling av elevers begreppsförståelse
Välkommen till en lunchföreläsning den 10/5 12-13 med Helena Johansson och Jonas Jäder. Här presenteras centrala karaktäristiker, dess relation till aspekter av begreppsförståelse, samt exempel på designade matematiska problem.
Mittuniversitetet har i samverkan med Härnösands kommun, Technichus och gymnasieskolan, genomfört en designstudie med syfte att identifiera karaktäristiker hos matematiska problem i relation till dess potential att utveckla elevers begreppsförståelse. Mittuniversitetet vill därför initiera en ökad samverkan för att kraftsamla kring dessa frågor genom att bjuda in till en lunchföreläsning i Sundsvall och på Zoom den 10/5 12.00-13.00
Både Helena och Jonas är disputerade inom matematikdidaktik och arbetar nu som universitetslektorer på Mittuniversitetet. Helena forskar bland annat om användningen av olika representationer för att synliggöra matematik och representationers betydelse för elevers matematiska begreppsutveckling. Jonas fokuserar i sin forskning på matematikuppgifters potential för lärande, specifikt genom problemlösning och för utveckling av begreppsförståelse.
Läs mer om Framtidens välfärd
Här kan du läsa mer om Framtidens välfärd: Vård och skola
Vem kan delta?
- Medarbetare inom Skolförvaltningen, Barn- och utbildningsförvaltningen samt Socialförvaltningen som är intresserade av utvecklings-/utbildnings-/och forskarfrågor för att utveckla framtidens välfärd i: Härnösands kommun, Nordanstigs kommun, Sundsvalls kommun, Timrå kommun samt Ånge kommun.
- Forskare och/eller lärare som är aktiva inom utbildning eller forskning kring Framtidens välfärd.
- Studenter.
Deltagande kan ske både fysiskt på plats i sal C312 och via länk. Deltagare på campus kommer att bjudas på kaffe eller te samt en smörgås. Anmälan är stängd.
