Histo‑Tree – Att spela sig igenom historiens förgreningar

Projektet kommer att fokusera på användning och uppföljning av lärspel som en digital övning i historieundervisning. Technologin som används för dessa spel kallas för "technology tree" ("tech-tree"). Projektet tar avstamp i det växande forskningsläget kring GBL.

Att integrera GBL i undervisningen i historia vid MIUN är tänkt att utgöra en del i arbetet mot att utveckla nya metoder i undervisningen, särskilt distansundervisningen, eftersom tidigare utvärderingar visar att det finns ett behov av engagerande läraktiviteter särskilt i dessa kurser. Anpassade och relevant utformade lärspel bör kunna utgöra ett viktigt och nyskapande komplement till denna typ av traditionella undervisning.

Projektets publikationer

Hellerstedt, A. & Mozelius, P. (2023). Teaching with Technology Trees : Game-based Learning for History Education. In ICERI2023 Proceedings. Sevilla, Spain : . S. 53--60.  

Hellerstedt, A. & Mozelius, P. (2024). Game-based Learning for History : Student Perceptions and Preferences. In Proceedings of the 18th European Conference on Games Based Learning. Aarhus, Denmark : . S. 373--384.

Mozelius, P. & Hellerstedt, A. (2025). Creating the Foundation for a Virtual Game-Based Learning Lab to Stimulate Distance Education.   In Proceedings of the 19th European Conference on Games Based Learning.. S. 634--640.