Från grundkurs till uppsats: Ett interaktivt verktyg för att bemästra APA‑skrivregler

Projektet avser att utveckla ett digitalt, självrättande verktyg för att förstärka studenters hantering av APA-skrivregler och referenssystem. Det interaktiva verktyget bygger på modul-baserade självrättande quiz i Canvas, utformade för att matcha studenters lärandebehov från grundnivå till avancerad nivå. Genom flexibla pedagogiska adapteringar, till exempel moduler kring statistisk rapportering eller citathantering i kvalitativa studier, möjliggörs en dynamisk integration i lärprocessen. Målet är att tillgängliggöra ett digitalt verktyg som stärker progression, förbättrar skriftlig kvalitet och frigör akademiska resurser för innehållsfokuserad handledning.