Deltagaren Sarah Hellström om rektorsprogrammet: ”Jag har tagit mitt ledarskap till en ny nivå”
Att jobba i basgrupp med rektorer från andra förskolor var anledningen till att Sarah Hellström från Malmö valde just Mittuniversitetets rektorsprogram. Nu är hon snart färdig med utbildningen och tar med sig ovärderlig gemenskap, kunskap och trygghet som stärkt henne i rollen som rektor.
Vad arbetar du med?
Jag jobbar som rektor på en fristående förskola med judisk profil i Malmö sedan tio år tillbaka.
Varför valde du att läsa Rektorsprogrammet, och varför blev det just Mittuniversitetet?
Jag kände att jag ville ha den utökade kompetensen och hörde mig för bland vänner som har gått Rektorsprogrammet runt om i Sverige. Jag förstod att man jobbar mycket i sina basgrupper och fick höra att upplägget kring det arbetet ser väldigt olika ut på olika lärosäten. För mig var det avgörande att få jobba i basgrupp med rektorer från andra förskolor för att kunna fördjupa min kunskap och kompetens just på det området där jag är verksam. Det var utifrån det jag bestämde mig för Mittuniversitetets rektorsprogram.
Vad tycker du har varit det bästa med Rektorsprogrammet?
Jag tycker att arbetet i basgruppen har varit ovärderligt. Vi har kunnat ta hjälp av varandra i professionshandledningen vilket har gett en stor trygghet. I min grupp har vi kontaktat varandra även mellan utbildningstillfällena och det är så skönt att få stöd i olika situationer kopplat till uppdraget som rektor.
För mig som jobbar i en fristående verksamhet har den tryggheten varit jätteviktig eftersom jag inte har rektorskollegor att vända mig till på samma sätt som rektorer i kommunal verksamhet har. Jag tycker också att alla internat vi haft har varit väldigt värdefulla eftersom vi har fått träffas på plats.
Vad tar du med dig från dina studier tillbaka in i rektorsrollen?
Dels har jag blivit stärkt i min roll som rektor, att vi har en viktig och bärande roll i förskolan. Jag känner också att jag tagit mitt ledarskap till en ny nivå eftersom jag fått bekräftat att det jag tror på – ett nära ledarskap – är viktigt. Jag tar därför med mig att fortsätta vara en pedagogisk ledare med som jobbar nära verksamheten för att kunna följa alla delar – både personal, barn och föräldrar.
Jag har också fått ny kunskap som gjort att jag kan utveckla det systematiska kvalitetsarbetet, och det har blivit tydligt för mig att det är systematiken i sig som är viktigt, inte mängden. Även juridiken har gett mig värdefull kunskap. Jag har framför allt förstått att det är omöjligt att kunna allting, men det är en trygghet att veta var jag ska hämta min kunskap.
Vad vill du säga till de som funderar på att studera Rektorsprogrammet på Mittuniversitetet?
Gör det! Det kan vara tufft i början eftersom du ska sköta ditt arbete samtidigt, men ta dig igenom det första året eller det första internatet för det kommer så småningom att landa. Och det är absolut värt det! För mig var det inte ett krav att gå utbildningen enligt lag eftersom jag arbetade som rektor innan det lagstadgades 2019, men jag valde att göra det ändå.
Var också noga med att ställa krav på din huvudman att du behöver avsätta tid för dina studier. Det är jätteviktigt för att kunna fokusera.