Programmering i textbaserad miljö, 2,5 hp

Syfte

Att ge lärare fördjupade kunskaper i textuell programmering för att kunna använda programmering som ett verktyg för problemlösning, databearbetning och visualisering.

Lärandemål

Efter en avslutad kurs ska deltagaren kunna:
- läsa in data från filer för lagring och bearbetning i lämpliga datastrukturer
- programmera simuleringar och visualiseringar av matematiska och tekniska koncept
- tillämpa programmeringsdidaktiska strategier och visualiseringar i lektionsplanering
- jämföra hur ett matematiskt problem löses i en blockbaserad programmeringsmiljö, med hur samma lösning implementeras i ett textbaserat programmeringsspråk

Innehåll

Generellt innehåll
- Fördjupning i textuell programmering för problemlösning, databearbetning och simulering
- Didaktiska strategier och verktyg kopplat till programmeringsundervisning
- Presentation av relevant forskning inom programmering och programmeringsdidaktik

Programmeringsspecifikt innehåll
- Textbaserad programmering med funktioner, filhantering och datastrukturer
- Analys och jämförelse av problemlösning i programmeringsspråken Python och Scratch
- Kodkonstruktion för problemlösning, databearbetning, simulering och visualisering
- Introduktion till grafiska gränssnitt i Python med konstruktion av enklare fönsterprogram
- Information om hur olika tilläggsbibliotek för matematik och teknik installeras och används

Behörighet

Deltagarna ska vara verksamma lärare, men behöver inte vara behöriga matematik- eller tekniklärare. Kursen är öppen för lärare i andra ämnen eller andra skolformer, i mån av plats. Deltagarna ska ha rektorns godkännande för att få gå kursen.
Deltagaren ska vara godkänd på kursen ”Introduktion till programmering i text-baserad miljö, 5 hp” eller kunna bestyrka motsvarande kunskaper.

Urvalsregler

Alternativt urval, se under rubrik "Övrig information".

Undervisning

Distansundervisning med tre stycken halvdagsträffar online i Zoom. Halvdagsträffarna består bland annat av föreläsningar, workshops och grupplaborationer. Till kursen finns en IT-baserad lärplattform för kursmaterial, frågor och diskussioner. Handledning ges både vid heldagsträffar samt via distans i lärplattformen Moodle. Undervisningen ska huvudsakligen ske på svenska, men enstaka inslag kan vara på engelska.

Examination

2101: Skriftliga inlämningsuppgifter, 1,0 hp
Betygsskala: Underkänd (U) eller Godkänd (G)

2102: Skriftlig redovisning inkluderande testad och körbar programkod, 1,5 hp
Betygsskala: Underkänd (U) eller Godkänd (G)

Länk till ämnesspecifika betygskriterier: www.miun.se/betygskriterier.

Betygsskala

Underkänd (U) eller Godkänd (G)