Byggnadsteknik GR (C), Examensarbete, 15 hp

Syfte

Syftet med examensarbetet är att ge studenten grundläggande kunskaper om forskningsprocessen samt dess tillämpningar inom det byggtekniska området. Kursen syftar särskilt till att utveckla och träna förmåga att självständigt hantera ett byggnadstekniskt arbete från idé till genomförande.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:
- självständigt formulera ett problem med väl avgränsat syfte och frågeställningar kopplat till byggnadsteknik.
- sammanställa och reflektera över relevant och aktuell kunskap samt relatera detta till den egna studiens syfte.
- utifrån valt problem, välja och argumentera för relevant och beprövad metod med koppling till byggnadsteknik.
- tillämpa god etisk medvetenhet vid genomförandet av den egna studien.
- tolka data och formulera ett resultat i förhållande till frågeställningarna.
- redogöra för och diskutera de egna resultaten i relation till tidigare kunskap inom området.
- utvärdera och diskutera metod- och/eller lösningsval samt resultatens tillförlitlighet, validitet och generaliserbarhet samt vilken ny kunskap som studien bidragit med.
- inom utsatt tid dokumentera sitt arbete i en skriftlig rapport där vedertagna normer för textriktighet och språkriktighet för svensk sakprosa nyttjas.
- presentera, diskutera och kritiskt värdera sitt egna och andras examensarbeten.

Innehåll

Tillämpning av byggnadsteknik i en uppgift som på förhand inte har en given lösning.
Problemformulering.
Problemlösning.
Vetenskaplig metod.
Dokumentation av lösning enligt tillämpbar standard eller mall.
Muntlig och skriftlig presentation.
Muntlig och skriftlig opposition.

Behörighet

Byggnadsteknik, 60 hp, varav Byggnadsteknik GR (C), 15 hp, samt kursmoment inom området vetenskapligt skrivande.

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Examensarbetet kan utföras antingen individuellt eller undantagsvis i mindre grupp om två studenter. Arbetsinsats per student är ca 400 timmar varav huvuddelen är utan handledning.

Examination

R101: Redovisning, opponering, slutrapport, 13,5 hp
Betygsskala: Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)

R300: Dokumentation, 1,5 hp
Betygsskala: Underkänd (U) eller Godkänd (G)

Betygskriterier för ämnet finns på www.miun.se/betygskriterier.

Om en student har ett besked från samordnaren vid Mittuniversitetet om pedagogiskt stöd vid funktionsnedsättning, har examinator rätt att ge anpassad examination för studenten.

Betygsskala

Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)

Övrig information

Ett examensarbete ska utgöra ett självständigt utredningsarbete, konstruktionsarbete eller ett arbete av experimentell karaktär. Vetenskaplig metodik ska användas vid genomförandet. Arbetet bör vidare ha ett visst nyhetsvärde och ska innehålla moment av egen analys och systematisk problemlösning.

En examinator måste alltid kontaktas innan arbetet kan sättas igång för godkännande och registrering av examensarbetet och för att få en handledare utsedd. Det är inte möjligt att i efterhand komma med ett påbörjat eller färdigt arbete och få detta godkänt.
Examinator utser en handledare vid institutionen. Handledare svarar för den fortlöpande vägledningen av studenten under arbetets gång. Om arbetet utförs utanför institutionen utses även en handledare vid ifrågavarande företag eller organisation.