Folkhälsovetenskap GR (B), Projektledning, 7,5 hp

Syfte

Syftet med kursen är att studenten ska tillägna sig fördjupade kunskaper om teorier och modeller för strategiskt folkhälsoarbete. Kursen har ett huvudsakligt fokus på planering, genomförande och uppföljning. I kursen problematiseras vikten av tydlig planering och målsättning för projektarbeten. Vid avslutad kurs ska studenten ha kunskaper och färdigheter i grunderna för organisation och ledarskap av projekt i offentlig sektor.

Lärandemål

Efter fullgjord kurs ska studenten kunna:
Med hänsyn till kunskap och förståelse;
Beskriva och redogöra för organisation och ledarskap av strategiska folkhälsoprojekt.
Med hänsyn till värderingsförmåga och förhållningssätt;
Diskutera och problematisera kring teorier och modeller för strategiskt folkhälsoarbete.
Med hänsyn till färdighet och förmåga;
Planera, genomföra och följa upp strategiska folkhälsoprojekt utifrån dess målsättning.

Innehåll

Moment 1: 2,0 hp
Teoretiska ansatser och modeller för strategiskt folkhälsoarbete.
Moment 2: 2,5 hp
Organisation och ledarskap av strategiska folkhälsoprojekt.
Moment 3: 3,0 hp
Planering, genomförande och uppföljning av måluppfyllelsen för strategiska folkhälsoprojekt.

Behörighet

Minst 30 högskolepoäng i folkhälsovetenskap på grund- och/eller avancerad nivå.

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Utbildningen ges på distans med två obligatoriska träffar på campus, en i början och en i slutet av kursen. Däremellan sker kommunikationen på en webbaserad lärplattform. Undervisningsformerna är föreläsningar, grupparbeten och problembaserade övningar med fokus på reflektioner och upplevelser som tillför erfarenheter inför det dagliga arbetet.

Examination

F100: Skriftlig gruppuppgift samt muntligt i seminarium, 2 hp
Betygsskala: Underkänd (U) eller Godkänd (G)

F110: Individuellt genom skriftlig diskussion och muntligt seminarium online, 2,5 hp
Betygsskala: Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)

F120: Individuellt genom en skriftlig uppgift samt muntligt i seminarium, 3 hp
Betygsskala: Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)

Moment 1: 2,0 hp examineras med en skriftlig gruppuppgift samt muntligt i seminarium. Betyg G-U
Moment 2: 2,5 hp examineras individuellt genom skriftlig diskussion och muntligt seminarium online. Betyg VG/G/U
Moment 3: 3,0 hp examineras individuellt genom en skriftlig uppgift samt muntligt i seminarium. Betyg VG/G/U


Ny examination i betygshöjande syfte får ej förekomma vid Mittuniversitetet.

Betygskriterier 3-gradig betygsskala:
Föra att erhålla betyget VG (väl godkänt) krävs att lärandemålen för kursen är väl uppfyllda.
För att erhålla betyget G (godkänt) krävs att lärandemålen för kursen är uppfyllda.
För att erhålla betyget U (underkänt) är lärandemålen för kursen inte uppfyllda.

Om student har ett beslut från samordnare vid Mittuniversitetet om pedagogiskt stöd vid funktionsnedsättning, har examinator rätt att ge anpassad examination för studenten.

Betygsskala

Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)

Övrig information

Kursbevis, tillgodoräknanden, överklaganden m.m regleras i Högskoleförordningen.

Kursen kan inte ingå i samma examen som kurs med kurskod FH027G.