Litteraturvetenskap AV, Svenska för ämneslärare, 30 hp

Syfte

Kursen syftar till en fördjupning av ett ämnesdidaktiskt problemområde inom litteraturdelen av svenskämnet. Kursen ska fördjupa förmågan att kritiskt och självständigt genomföra en vetenskaplig studie med relevans för yrkesverksamheten som redovisas i form av ett självständigt arbete.

Lärandemål

Efter genomgången kurs ska den studerande

- kunna identifiera ett litteraturdidaktiskt problemområde med relevans för yrkesverksamheten.
Färdighet och förmåga
- kunna formulera ett syfte och forskningsbara frågor med utgångspunkt i aktuell litteraturdidaktisk forskning
- kunna välja ut och definiera vetenskapliga begrepp som tillämpas i studien
- kunna diskutera etiska aspekter på den planerade studien
- kunna redogöra för och diskutera de egna resultaten i relation till tidigare kunskap inom området
- visa relevant och väsentligt fördjupad kunskap inom det valda ämnesdidaktiska forskningsområdet samt fördjupad insikt i aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete
- visa fördjupad förmåga att självständigt och kritiskt formulera och diskutera litteraturvetenskapliga frågeställningar och problem
- kunna diskutera och kritiskt värdera eget och andras arbeten: teorier, metod- och materialval och resultat.

Innehåll

Kursen omfattar tre moment:
1. Teori och metod, 7,5 hp (Theory and Method, 7,5 credits)
2. Forskningsplanering, 7,5 hp (Research Planning, 7,5 credits)
3. Examensarbete (Uppsats) , 15 hp (Degree Project, 15 credits)

Behörighet

För behörighet krävs minst 75 hp från grundnivåns kurser: Svenska språket GR (A), Svenska för ämneslärare 1, 30 hp, Litteraturvetenskap GR (A), Svenska för ämneslärare 2, 30 hp, Svenska språket GR (C) Svenska för ämneslärare 3, 15 hp samt Litteraturvetenskap GR (C), Svenska för ämneslärare 4, 15 hp

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Undervisningen genomförs genom seminarier, grupphandledning och individuell handledning. De examinerande seminarierna är obligatoriska.

Examination

2001: Teori och metod, 7,5 hp
Betygsskala: Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)

2002: Forskingsplanering, 7,5 hp
Betygsskala: Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)

2003: Uppsats (examensarbete), 15 hp
Betygsskala: Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)

Underlag för examinationen är det färdiga examensarbetet, som av författaren framläggs och försvaras vid en uppsatsventilering, aktivt deltagande i övriga seminarier och uppsatsventileringar på kursen samt genomförandet av en obligatorisk opponentuppgift.

Om student har ett beslut från samordnaren vid Mittuniversitetet om pedagogiskt stöd vid funktionsnedsättning, har examinator rätt att ge anpassad examination för studenten.

Betygskriterier för 3-gradig betygsskala:
För att erhålla betyget VG (Väl Godkänd) krävs att lärandemålen för kursen är väl uppfyllda.
För att erhålla betyget G (Godkänd) krävs att lärandemålen för kursen är uppfyllda.
För att erhålla betyget U (Underkänd) är lärandemålen för kursen inte uppfyllda.

Begränsning av examination

Studenter registrerade på denna version av kursplan har rätt att examineras tre (3) gånger inom loppet av ett (1) år enligt denna kursplan. Därefter gäller senaste version av kursplan.

Betygsskala

Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)

Övrig information

Kursen kan inte ingå i samma examen som LI013A, Litteraturvetenskap AV, Svenska för ämneslärare, 30 hp