Statsvetenskap GR (B), 30 hp

Syfte

Kursen syftar till att utgöra en fördjupning inom ämnet statsvetenskap vad avser ämnets teoretiska kärna.

Lärandemål

Efter avslutad kurs förväntas studenten:

Inom Demokratins dilemma, 4,5 hp, kunna:
-Beskriva och problematisera teorier som rör demokratins förutsättningar och utmaningar.
-Självständigt analysera olika utmaningar för demokratier på ett väl underbyggt sätt.

Inom Politiskt beteende, 4,5 hp, kunna:
- Analysera och problematisera skillnader mellan centrala teorier om politiskt deltagande.
- Analysera och problematisera skillnader mellan centrala teorier om väljarbeteende.

Inom Policyanalys, 6 hp, kunna:
- Analysera och problematisera relevanta teorier och metoder i studiet av policyprocessen.
- Tillämpa och problematisera de teoretiska kunskaperna om beslutsprocesser.

Inom Metod, 7,5 hp, kunna:
- Formulera en relevant statsvetenskaplig frågeställning och förklara val av metod utifrån denna.
- Redogöra för skillnaderna mellan kvalitativ och kvantitativ metod.
- Förstå grunderna i och kunna använda sig av grundläggande kvantitativa och jämförande metoder.
- Förstå grunderna i och kunna använda sig av grundläggande kvalitativa metoder.
- Ha grundläggande kännedom om de viktigaste datainsamlingsmetoderna.
- Kunna analysera vetenskapliga texter utifrån en metodologisk synvinkel.

Inom Självständigt arbete, 7,5 hp, kunna:
- Självständigt författa en kortare uppsats inom ett valt statsvetenskapligt problemområde, diskutera och försvara uppsatsen vid ett seminarium samt genomföra en opposition på en annan students uppsats.

Innehåll

Kursen är indelad i 5 moment.

Moment 1, Demokratins dilemma, 4,5 hp.
Detta moment belyser ett antal olika utmaningar som kan vara förknippade med det demokratiska styrelseskicket. Delkursen belyser olika sätt att analytiskt förhålla sig till demokrati samt förutsättningar för demokrati.

Moment 2, Politiskt beteende, 4,5 hp.
Politiska skeenden antas inom statsvetenskapen vara ett resultat av samverkan mellan aktörer och strukturer. I denna kurs riktar vi fokus mot aktörerna och vilken roll de spelar inom politiken. Kursen behandlar politiskt deltagande och på vilket sätt som olika demokratimodeller förespråkar olika typer av politisk agerande samt vilka skilda syner som finns för i vilken grad medborgarna ska involveras i politiskt beslutsfattande. Inom ramen för politiskt deltagande diskuteras också de politiska partiernas roll och olika teorier kring val och väljarbeteende.

Moment 3, Policyanalys, 6 hp.
Momentet behandlar olika ansatser inom den samtida policyforskningen. Ett antal centrala teorier om policyprocessen, samt olika ansatser för att studera offentlig problemlösning och dess organisering, behandlas. Policyprocessens egenskaper belyses utifrån centrala begrepp som makt, pluralism, nätverk och institutioner.

Moment 4, Metod, 7,5 hp.
Momentet syftar till att ge studerande de analytiska verktyg som behövs för att utföra egna politiska analyser. Momentet fokuserar på forskningsprocessens olika skeden och behandlar problemformuleringens betydelse, frågor kring operationalisering av teoretiska begrepp samt metoder för materialinsamling. Momentet ger en presentation och fördjupning av olika kvalitativa och kvantitativa metodansatser och varvar föreläsningar med övningar och seminarier.

I moment 5, Självständigt arbete, 7,5 hp.
I detta moment ska de studerande formulera en statsvetenskaplig frågeställning vilken besvaras i en uppsats. Förutom författandet av en uppsats ingår i detta moment också seminarieverksamhet och fullgörandet av en oppositionsuppgift.

Behörighet

Statsvetenskap GR (A) minst 19,5 hp.

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Undervisningen består av föreläsningar, seminarier och olika former av övningar. Seminarier och övningar är obligatoriska.
Student som ej uppfyller krav om obligatorisk närvaro ges möjlighet att komplettera detta vid nästkommande kurstillfälle. Handledning ges enbart under kursen för självständigt arbete. Omregistrerade studenter är inte berättigade till ytterligare handledning. Studenter som ges betyg Fx är berättigade till ett ytterligare handledningstillfälle.

Examination

Examinationen sker genom skriftliga prov, muntliga prov, PM-uppgifter och uppsats efter varje moment.

Betygskriterier: se ämnesspecifika betygskriterier www.miun.se/betygskriterier

Begränsning av examination

Studenter antagna till tidigare version av kursen har rätt att examinera 3 gånger inom loppet av 1 år enligt den kursplanen. Därefter överförs studenterna till denna kursplan.

Betygsskala

På kursen ges något av betygen A, B, C, D, E, Fx och F. A - E är Godkänt, Fx och F är underkänt.