Riskidentifiering i flygplatsmiljö
Detta experiment utfördes som ett generaltest av labbets utrustning och funktioner. Deltagarna, som var studenter vid Mittuniversitetet, fick parvis gå in i en simulerad ankomsthall och diskutera vilka risker de såg, eller som hypotetiskt kan finnas i flygplatsmiljöer.
Paren delades in i två grupper. Innan uppgiften skulle genomföras gavs grupperna olika information, där den ena gruppen explicit ombads att tänka i termer av risker i ett brett perspektiv. Eftersom experimentet utfördes för att testa labbet och lära oss hur experiment praktiskt kan genomföras, fanns det ingen teoretisk grund eller analys av den data som samlades in. Emellertid kan sägas att det, som väntat, fanns skillnad mellan grupperna. Deltagarna som ombetts tänka på risker utifrån ett bredare perspektiv nämnde fler risker från ett mångfaldsperspektiv.
I simuleringen använde vi oss av en 360 graders stillbild av ankomsthallen på Åre-Östersund flygplats. För att knyta samman bilden på väggarna med mitten av rummet fortsatte vi den gula golvmarkeringen på bilden ut över golvet i simuleringsrummet, med hjälp av gul tejp. Resväskor fanns utplacerade i rummet och typiska flygplatsljud spelades även upp – bland annat ljudet av resväskor som dras längs golvet, jetmotorer, och högtalarutrop. För att deltagarna skulle anamma sin roll fick de bära säkerhetsvästar.
Deltagarna spelades in via ljud och bild medan de utförde riskidentifieringsuppgiften. Samtidigt som en operatör lyssnade och markerade i inspelningsprogrammet varje gång en ny risk nämndes, justerade en annan operatör kamerorna så att deltagare hela tiden syntes i bild. I kontrollrummet satt ytterligare en person med ansvar för att köra igång bakgrundsljudet och en observatör för att fånga upp helheten och föra anteckningar.
Vetenskaplig publikation
Detta experiment ledde till en vetenskaplig artikel om hur simulering kan användas för lärande. Artikeln skrevs av Evangelia Petridou, Jörgen Sparf, Olov Hemmingsson och Kari Pihl, och publicerades i Journal of Contingencies and Crisis Management.