Education MA, Steering, Organization and Quality, 10 credits
Select version:
Please note that the literature can be changed/revised until:
• June 1 for a course that starts in the autumn semester
• November 15 for a course that starts in the spring semester
• April 1 for a course that starts in the summer
Print or save the syllabus as a PDF
You can easily print a syllabus from the website. Use the keyboard shortcut ctrl+p (Windows) or command+p (Mac). In the next step, you choose whether you want to print or save the course plan as a PDF.
Syllabus:
Pedagogik AV, Styrning, organisering och kvalitet i Rektorsprogrammet, Uppdragsutbildning, 10 hp
Education MA, Steering, Organization and Quality, 10 credits
General data
- Code:PE039U
- Subject/Main field:Education
- Cycle:Second cycle
- Credits:10
- Progressive specialization:A1N - Second cycle, has only first-cycle course/s as entry requirements
- Education area:Samhällsvetenskap 100%
- Answerable faculty:Faculty of Human Sciences
- Answerable department:Education
- Approved:2019-09-18
- Date of change:2021-09-08
- Version valid from:2022-01-11
Selection rules and procedures
Alternative selection, see heading "Other information".
Examination form
M202: Examination, 10 Credits
Grade scale: Fail (U) or Pass (G)
Grading system
Fail (U) or Pass (G)
Course reading
Required literature
- Author: Timperley, H.
- Title: Det professionella lärandets inneboende kraft.
- Edition: 2019.
- Publisher: Studentlitteratur.
- Author: Sjöblom, M., Jensinger, J.
- Title: Att integrera digitalisering och kollegialt lärande: Om skolutveckling.
- Edition: 2020.
- Publisher: Studentlitteratur, Lund.
- Author: Persson , B, Persson E.
- Title: Inkludering och måluppfyllelse: att nå framgång med alla.
- Edition: 2012
- Publisher: Liber, Stockholm
- Author: Lindgren, L.
- Title: Nya utvärderingsmonstret: Om kvalitetsmätning i den offentliga sektorn.
- Edition: 2014.
- Publisher: Studentlitteratur, Lund.
- Author: Karlsson, O.
- Title: Utvärdering - mer än metod: tankar och synsätt i utvärderingsforskning: en översikt.
- Edition: 1999
- Publisher: Svenska Kommunförbundet, Stockholm
- URL: https://www.mah.se/upload/Samverkan/Karlsson%20-%20Utv%C3%A4rdering%20mer%20%C3%A4n%20metod_1999.pdf
- Author: Johansson, O. & Svedberg, L. (red.)
- Title: Att leda mot skolans mål.
- Edition: 2020.
- Publisher: Gleerups utbildning, Malmö.
- Comment: Valda delar.
- Author: Insulander, E, Svärdemo Åberg, E.
- Title: Vilken kunskap erkänns i det systematiska kvalitetsarbetet?: Om oförenliga tankestilar i dagens förskola.
- Edition: 2014, 7(12): 1-18
- Publisher: Nordisk Barnehageforskning
- URL: https://journals.hioa.no/index.php/nbf/article/view/779
- Author: Håkansson, J.
- Title: Systematiskt kvalitetsarbete i förskola, skola och fritidshem: strategier och metoder. (2. uppl.)
- Edition: 2017.
- Publisher: Studentlitteratur, Lund.
- Author: Håkansson, J, Sundberg, D.
- Title: Utmärkt skolutveckling. Forskning om skolförbättring och måluppfyllelse.
- Edition: 2016.
- Publisher: Natur och Kultur.
- Author: Denscombe, M.
- Title: Forskningshandboken: för småskaliga forskningsprojekt inom samhällsvetenskaperna. (Fjärde upplagan).
- Edition: 2018.
- Publisher: Lund: Studentlitteratur.
- Comment: Valda delar.
- Author: Berg, Gunnar.
- Title: Skolledarskap och skolans frirum.
- Edition: 2018.
- Publisher: Studentlitteratur, Lund.
- Comment: Valda delar.
- Author: Berg, G et al.
- Title: Skolans kommunalisering och de professionellas frirum.
- Edition: 2015.
- Publisher: Mittuniversitetet.
- URL: http://miun.diva-portal.org/smash/get/diva2:886016/FULLTEXT01.pdfs
- Author: Auno U, Berg G, Sundh F
- Title: Metodhandbok för förskolechefer och rektorer.
- Edition: Senaste version.
- Publisher: Studentlitteratur
- Comment: Valda delar.
- Author: Abrahamsson, B. & Andersen, J.A.
- Title: Organisation: att beskriva och förstå organisationer. (4., utök. och [rev.] uppl.)
- Edition: 2005
- Publisher: Liber, Malmö
Reference literature
- Author: Vallberg Roth, A-C.
- Title: Bedömning i förskolors dokumentation –fenomen, begrepp och reglering.
- Edition: Årg 19 nr 4-5 2014.
- Publisher: Pedagogisk forskning i Sverige.
- URL: http://journals.lub.lu.se/index.php/pfs/article/download/13170/11759