Reseliens av examinationer mot AI verktyg
Projektet syftar till att utvärdera den påverkan generativ AI har på högre utbildning med fokus på plagiering, uppgifter och examinationer.
Under projektets gång kommer analyser av hur generativa AI-system förstår sin egen påverkan på akademisk integritet utföras och strategier för att ta fram AI-resilienta uppgifter och examinationer som utvecklas kritiskst tänkande provas ut, tillsammans med riktlinjer för examinationer med fokjus på att förhindra akademisk ohederlighet med generativ AI. Metoder ska tas fram för att utrusta lärare med erfoderliga arbetssätt för att upprätthålla akademisk standard och på ett rättssäkert sätt kunna utvärdera studenters kunskap, även i en värld där AI är under frammarsch.
Fakta
Projektperiod
240108-251219