Folkhälsovetenskap AV, Kvalitativ metod i folkhälsovetenskap, 7,5 hp

Syfte

Kursen syftar till att den studerande tillägnar sig:
Fördjupade kunskaper i vetenskapsteori
Förståelse för samband med vetenskaplig frågeställning och studieuppläggning.
Fördjupade kunskaper om kvalitativa metoder för datainsamling och dataanalys
Färdigheter för att kritiskt granska vetenskapliga studier, projektplaner och rapporter.

Lärandemål

Efter genomförd kurs skall studenten kunna:

- redogöra för vetenskapsteoretiska utgångspunkter och förklara de kvalitativa
ansatsernas styrkor och svagheter

- formulera ett folkhälsovetenskapligt problem, syfte och frågeställningar relevanta
för kvalitativa studier

- utifrån egen vetenskaplig frågeställning planera, bedöma och argumentera för
val av datainsamlingsmetod och kvalitativ analysmetod

- analysera och tolka kvalitativa studier för att självständigt kritiskt bedöma
dess trovärdighet i enlighet med kvalitetskriterier i kvalitativ metod

- förstå, och reflektera över de forskningsetiska kraven och tillämpa dem i en
kvalitativ studie.

Innehåll

Vetenskapsteori
Etiska frågeställningar i vetenskapliga studier
Studieupplägg med kvalitativ ansats
Datainsamlingsmetoder och kvalitativa analysmetoder
Kvalitativa metoder i utvärdering
Kvalitetskriterier i kvalitativ forskning
Kritisk granskning av vetenskapliga studier, projektplaner och rapporter

Behörighet

Avlagd examen om minst 180 hp eller motsvarande utländsk examen inom hälsovetenskapliga områden, beteendevetenskap, samhällsvetenskap, socialt arbete, pedagogik eller motsvarande, eller
Avlagd examen om minst 120 p eller motsvarande utländsk examen inom hälsovetenskapliga områden, beteendevetenskap, samhällsvetenskap, socialt arbete, pedagogik eller motsvarande.

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Nätbaserad distansundervisning med en erbjuden sammankomst i samband med kursstart. Studierna bedrivs enskilt och i grupp via Web-CT med stöd av studiehandledning. Studieformen förutsätter studenternas aktiva deltagande i nätbaserade diskussioner och seminarier.

Examination

7,5 högskolepoäng, Kvalitativ metod i folkhälsovetenskap
Examination sker genom kontinuerlig bedömning av den studerandes studieprestationer utifrån varierande examinationsformer

Studerande har rätt till ordinarie provtillfälle i anslutning till kurs samt två ytterligare prov inom loppet av ett år. Dessa tre provtillfällen skall grundas på samma kurslitteratur.

Om särskilda skäl föreligger har studerande som underkänts minst två gånger på prov i viss kurs, rätt att begära alternativ examinationsform och/eller att annan examinator utses.

Ny tentamen i betygshöjande syfte får ej förekomma vid Mittuniversitetet.

Länk till ämnesspecifika betygskriterier: www.miun.se/betygskriterier

Betygsskala

På kursen ges något av betygen A, B, C, D, E, Fx och F. A - E är Godkänt, Fx och F är underkänt.

Övrig information

Kursbevis
Student som godkänts i kurs skall på begäran få kursbevis av Mittuniversitetet. Detta enligt 6 kap. 20 § Högskoleförordningen.

Tillgodoräknande
Student har enligt 6 kap. 6-8 §§ Högskoleförordningen rätt att tillgodoräkna sig tidigare förvärvade kunskaper/erfarenheter. Prövning huruvida en tidigare utbildning/verksamhet kan godtas ankommer på Mittuniversitetet.

Överklagande
Överklagande regleras i Högskoleförordningen, 12 kap. 1-6 §§.