Idrottsvetenskap AV, Återgång till spel och omhändertagande av skada, 15 hp

Syfte

Syftet med kursen är att ge såväl teoretisk som praktisk fördjupning inom ett av de mest diskuterade områdena inom prestationsidrott. Med tanke på den snabba utvecklingen inom idrotten är det av högsta vikt att kontinuerligt modifiera och anpassa riktlinjer för återgång till idrott och handläggning av skador. Prestationsidrott är en ständig balans mellan träning och återhämtning, topprestation och/eller skada, sjukdom samt underprestation. Därför är det övergripande syftet med denna kurs att tillhandahålla en evidensbaserad strategi för bedömning av högpresterande idrottare. Dessutom syftar kursen till att fördjupa kunskapen inom områden som är nära relaterade till högpresterande idrottares hälsa och välbefinnande.

Lärandemål

Efter att ha genomgått kursen ska studenten inneha/kunna:
1. Påvisbara kunskaper i teoretiska samt kliniska färdigheter med tanke på strategier för återgång till idrott.
2. Tillämpa kunskap, insikter, problemlösningsförmåga samt formulera en konkret strategi antingen i ett specifikt fall (dvs individuellt) eller i en bredare miljö som lagsporter.
3. Förstå och integrera teoretiska och praktiska kunskaper i forskningssammanhang.
4. Kommunicera slutsatser, såväl som de kunskaper, motiv och överväganden som ligger bakom dem, klart och entydigt men ändå med idrottarnas bästa i åtanke till en publik av specialister eller icke-specialister.

Innehåll

Kursens innehåll har en ansats och utgångspunkt i perspektivet "Återgång till idrott":

Fysiologiska tester i laboratoriet - metoder
Prestationsträning - aerob och anaerob
Prestationsträning - styrka och power
Kombinationsträning
Reaktiv agility
Integrerad fysisk träning med idrott
Könsskillnader
Parasportares specifika behov
Återhämtning
Epidemiologisk översikt av idrottsskador
Klinisk epidemiologi - metoder
Evidensbaserade preventions- och prestationsstrategier
Idrottspsykologi och coping
Radiologi och klinisk relevans

Behörighet

En kandidatexamen om minst 180 högskolepoäng, inklusive ett examensarbete på minst 15 högskolepoäng, i idrottsvetenskap, idrottsmedicin eller fysioterapi.

ELLER

En kandidatexamen om minst 180 högskolepoäng, inklusive ett examensarbete på minst 15 högskolepoäng, och totalt minst 60 högskolepoäng i ett eller flera av följande ämnen: klinisk epidemiologi, träningsfysiologi, testmetoder inom idrottsvetenskap, kinesiologi, biomekanik, coaching och ledarskap, idrottsnäring, idrottsmedicin, träningslära.

OCH

Engelska kurs 6.

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

En rad undervisningsmetoder kommer att användas inom kursen (t.ex. föreläsningar, seminarier, praktiska sessioner, individuella fallstudier, m.m.).

Kursen kommer att företrädesvis ges online, enbart på engelska och med en obligatorisk campusträff (som kombineras med parallellkursen “Optimering av idrottsprestation”). Onlineföreläsningar, lärar- och studentledda seminarier, grupparbeten, fallstudier och självständiga studier ska genomföras under hela kursen.

Examination

1102: MOMENT 1: Seminarieserie, 4,5 hp
Betygsskala: Tregradig skala
Aktivt deltagande vid alla onlineseminarier och demonstration av vetenskaplig kompetens i tillhörande uppgifter.

2101: MOMENT 2: Campusbaserad praktik, 2,5 hp
Betygsskala: Tvågradig skala
Aktivt deltagande och demonstration av praktisk kompetens i all tränings- och rehabiliteringsrelaterade seminarier och övningar på campus.

3102: MOMENT 3: Muntlig presentation och opposition , 2 hp
Betygsskala: Tvågradig skala
Aktivt engagemang som föredragshållare och opponent vid planering och försvar av självständigt projektarbete.

4102: MOMENT 4: Självständigt projektarbete, 6 hp
Betygsskala: Tregradig skala
Självständigt projektarbete inom en vald sport - en "fall-beskrivning" som integrerar kursens innehåll till en evidensbaserad strategi utifrån rubriken ”Återgång till idrott”.

Länk till ämnesspecifika betygskriterier: [www.miun.se/betygskriterier](<https: www.miun.se/betygskriterier="">)



Om student har ett beslut från samordnaren vid Mittuniversitetet om pedagogiskt stöd vid funktionsnedsättning, har examinator rätt att ge anpassad examination för studenten.
</https:>

Begränsning av examination

Studenter registrerade på denna version av kursplan har rätt att examineras tre (3) gånger inom loppet av ett (1) år enligt denna kursplan. Därefter gäller senaste version av kursplan.

Betygsskala

Tregradig skala

Övrig information

Kursbevis, tillgodoräknanden, överklaganden m.m regleras i Högskoleförordningen.