Idrottsvetenskap AV, Självständigt arbete, 15 hp

Syfte

Syftet med kursen är att applicera principer från idrottsvetenskaplig och/eller idrottsmedicinsk forskning i praktiken, genom ett tillämpat forsknings- och/eller utvecklingsprojekt inom en idrottsmiljö.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:
- Identifiera ett problem eller möjlighet för kunskapsskapande inom ämnet idrottsvetenskap eller idrottsmedicin.
- Formulera ett syfte för projektet och beskriva förväntade resultat.
- Välja och motivera lämpliga metoder för att uppnå projektmål.
- Beakta de etiska konsekvenserna av arbetet i relation till forskningsetikens principer och lagar samt datasäkerhet.
- Välja och tillämpa lämpliga metoder för dataanalys och visualisering.
- Tolka resultat och dra lämpliga slutsatser.
- Presentera och kritiskt utvärdera sitt eget och andras arbeten.

Innehåll

Planera, genomföra, presentera och utvärdera ett självständigt arbete inom idrottsvetenskap/idrottsmedicin i en tillämpad idrottsmiljö med hjälp av principer från empirisk forskning.

Behörighet

En kandidatexamen om minst 180 högskolepoäng, inklusive ett examensarbete på minst 15 högskolepoäng, i idrottsvetenskap, idrottsmedicin eller fysioterapi.

ELLER

En kandidatexamen om minst 180 högskolepoäng, inklusive ett examensarbete på minst 15 högskolepoäng, och totalt minst 60 högskolepoäng i ett eller flera av följande ämnen: klinisk epidemiologi, träningsfysiologi, testmetoder inom idrottsvetenskap, kinesiologi, biomekanik, coaching och ledarskap, idrottsnäring, idrottsmedicin, träningslära.

OCH

Engelska kurs 6.

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Olika undervisningsmetoder kommer att användas för att stödja studenten, till exempel seminarier, diskussioner och mentorskap/handledning. Kursen kommer att ges online och helt på engelska, även om studenten kan genomföra det praktiska arbetet på ett annat språk och i ett annat land. Obligatoriska seminarier, presentationer och självständigt projektarbete ingår som en del av examinationen.

Examination

1101: Moment 1: Projektplanering
Betygsskala: Underkänd (U) eller Godkänd (G)
Projektplanering - säkra en värdorganisation (till exempel en idrottsorganisation), en handledare på plats (anknuten till värdorganisationen) och en akademisk handledare (från Mittuniversitetet); utveckla ett syfte för projektet och välja lämpliga metoder för att besvara syftet; delta i ett seminarium för projektplanering (inklusive opposition mot en kurskamrat); uppdatera projektplanen.

2101: Moment 2: Projektgenomförande och presentation, 15 hp
Betygsskala: Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)
Moment 2: Projektgenomförande och presentation - genomföra och dokumentera projektet; skapa en sammanfattande infografik; presentera projektet för värdorganisationen, handledare på plats och akademisk handledare; delta i ett presentationsseminarium (inklusive opposition mot en kurskamrat).

Länk till ämnesspecifika betygskriterier: www.miun.se/betygskriterier

Om student har ett beslut från samordnaren vid Mittuniversitetet om pedagogiskt stöd vid funktionsnedsättning, har examinator rätt att ge anpassad examination för studenten.

Begränsning av examination

Studenter registrerade på denna version av kursplan har rätt att examineras tre (3) gånger inom loppet av ett (1) år enligt denna kursplan. Därefter gäller senaste version av kursplan.

Betygsskala

Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)

Övrig information

Kursbevis, tillgodoräknanden, överklaganden m.m regleras i Högskoleförordningen.