Idrottsvetenskap AV, Coaching, ledarskap och idrottsorganisation, 7,5 hp

Syfte

Kursen syftar till att ge grundläggande kunskaper om coaching, ledarskap och organisation med inriktning på idrott. Dessutom är dess målsättning att förmedla både teoretiska och praktiska insikter i tillämpningen av coaching med syftet att främja personlig och idrottslig utveckling.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:
- Besitta fullgod kunskap och förståelse om teori och metod i sports coaching.
- Besitta fullgoda praktiska färdighter inom coaching i syfte att främja och utveckla idrottare på lämpligt sätt för prestationsutveckling på individuell- och gruppnivå.
- Självständigt kunna integrera och använda kunskaper och färdigheter inom sports coaching med fokus på coaching, ledarskap och organisation.
- Besitta fullgod förståelse för komplexa fenomen och frågor inom sports coaching för prestationsutveckling, med fokus på coaching, ledarskap och organisation inom idrott.

Innehåll

Teorier inom:
- Coaching methodologi
- Coaching- och ledarskapsmodeller
- Coaching ur ett organisationsperspektiv 
- Sociala-, beteendemässiga- och mentala aspekter av idrottsprestation

Praktisk träning inom:
- Ett coachande förhållningssätt
- Coaching samtal
- Coaching färdigheter/skills

Behörighet

En kandidatexamen med minst 180 högskolepoäng, inklusive ett examensarbete på minst 15 högskolepoäng, i idrottsvetenskap, idrottsmedicin eller fysioterapi. 

ELLER En kandidatexamen som består av minst 180 högskolepoäng, inklusive ett examensarbete på minst 15 högskolepoäng, och minst 60 högskolepoäng i ett eller flera av följande ämnen: klinisk epidemiologi, idrottsfysiologi, testmetoder inom idrottsvetenskap, kinesiologi, biomekanik, coaching och ledarskap, idrottsnutrition, idrottsmedicin, träningslära. 

OCH Engelska kurs 6, eller motsvarande.

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Kursen ges på engelska. Undervisningsmetoderna varierar och inkluderar både individuellt arbete och gruppövningar. Exempel på undervisningsmetoder innefattar föreläsningar, litteraturstudier, seminarier, workshops och praktiska övningar.

Examination

1101: Modul 1 - Inlämningsuppgift, 0,5 hp
Betygsskala: Tvågradig skala
Skriftlig reflekterande rapport gällande ditt "topprestationsmönster".

2101: Modul 2 - Muntlig redovisning, 0,5 hp
Betygsskala: Tvågradig skala
Muntlig presentation om ditt "topprestationsmönster".

3101: Modul 3 - Inlämningsuppgift, 1,5 hp
Betygsskala: Tvågradig skala
Skriftlig reflekterande rapport ("Coaching träning").

4101: Modul 4 - Inlämningsuppgift, 4 hp
Betygsskala: Tregradig skala
Kvalitativ intervju rapport ("Vad utvecklar mästarskap").

5101: Modul 5 - Muntlig redovisning, 1 hp
Betygsskala: Tvågradig skala
Inom idrottsorganisation.

Länk till ämnesspecifika betygskriterier: [www.miun.se/betygskriterier](<https: www.miun.se/betygskriterier="">)

Om student har ett besked från samordnaren vid Mittuniversitetet om pedagogiskt stöd vid funktionsnedsättning, har examinatorn rätt att ge anpassad examination för studenten.
</https:>

Begränsning av examination

Studenter registrerade på denna version av kursplan har rätt att examineras 3 gånger inom loppet av 1 år enligt denna kursplan. Därefter gäller senaste version av kursplan.

Betygsskala

Tregradig skala

Övrig information

Kursbevis, tillgodoräknanden, överklaganden m m regleras i Högskoleförordningen.