Idrottsvetenskap GR (B), Mätmetodik för utvärdering av fysisk aktivitet och hälsa, 7,5 hp

Syfte

Syftet med kursen är att studenterna ska utveckla en fördjupad förståelse för sambandet mellan fysisk aktivitet och hälsa, med särskilt fokus på mätmetodik. Kursen syftar även till att studenterna ska förvärva kunskaper i de vetenskapliga metoder och mättekniker som används för att utvärdera och analysera fysisk aktivitet och dess inverkan på hälsa.

Lärandemål

Efter genomgången kurs förväntas studenten kunna:

Kunskap och förståelse:
- Motivera vikten av fysisk aktivitet för hälsan, samt demonstrera insikt i de grundläggande faktorer som förklarar detta behov.
- Beskriva och utvärdera olika mätmetoder för energiförbrukning.
- Beskriva och utvärdera centrala principer och metoder för att mäta fysisk aktivitet och hälsa.
- Tillämpa och värdera olika metoder för att mäta fysisk aktivitet och hälsa.
- Förklara hur en forskningsstudie inom området kan planeras och genomföras.

Färdigheter och förmågor:
- Kritiskt granska vetenskapliga artiklar och studier relaterade till mätmetoder för utvärdering av fysisk aktivitet och hälsa.
- Visa förmåga att tillämpa och värdera valda mätmetoder i ett självständigt projekt.
- Visa förmåga att skriftligt och muntligt presentera och diskutera egna och andras projekt inom området.

Innehåll

Moment 1

- Förståelse för den fysisk aktivitetens roll i att främja hälsa och välbefinnande
- Metoder för mätning av energiförbrukning
- Användning av tekniska metoder för att kvantifiera fysisk aktivitet och hälsostatus
- Metoder för direkt observation av fysisk aktivitet
- Verktyg för självrapportering av fysisk aktivitet och hälsa
- Utvärdering av styrkor och svagheter hos olika mätmetoder inom fysisk aktivitet och hälsa

Moment 2

- Praktisk tillämpning av teoretiska kunskaper och mätmetoder i ett självständigt projekt
- Vetenskaplig kommunikation genom skriftlig och muntlig presentation av projektresultat

Behörighet

Idrottsvetenskap GR (A), Fysisk aktivitet och hälsa 7,5 hp.

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Undervisningen bedrivs genom en kombination av föreläsningar, seminarier, praktiska laborationer och ett individuellt projekt med handledning.

Examination

1101: Moment 1: Praktiskt arbete och seminarier, 2,5 hp
Betygsskala: Underkänd (U) eller Godkänd (G)
Portfolio

2101: Moment 2: Individuellt projektarbete, 5 hp
Betygsskala: Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)
Muntlig och skriftlig inlämningsuppgift

Länk till ämnesspecifika betygskriterier: www.miun.se/betygskriterier

Generella betygskriterier för målrelaterad tregradig betygsskala:
Väl godkänt (VG) - För att erhålla betyget VG (väl godkänt) krävs att studenten väl uppfyller de krav som ställs i
kursens lärandemål.
Godkänt (G) - För att erhålla betyget G (godkänt) krävs att studenten uppfyller samtliga lärandemål för
kursen.
Underkänt (U) - Student som inte uppfyller samtliga lärandemål för kursen erhåller betyget U (underkänt).

Om student har ett beslut från samordnaren vid Mittuniversitetet om pedagogiskt stöd vid funktionsnedsättning, har examinatorn rätt att ge anpassad examination för studenten.

Begränsning av examination

Studenter registrerade på denna version av kursplan har rätt att examineras tre (3) gånger inom loppet av ett (1) år enligt denna kursplan. Vid moment som kräver fysisk närvaro erbjuds examination en gång inom loppet av ett (1) år.

Betygsskala

Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)

Övrig information

Kursbevis, tillgodoräknande, överklagande m.m. regleras i Högskoleförordningen.