Kulturgeografi GR (A), Kulturarv - fred och konflikt, 7,5 hp

Syfte

Denna kurs syftar till att introducera begreppet kulturarv, vilket är det kulturella arv vi har från det förflutna. Det inkluderar både konkreta artefakter och abstrakta praktiker. Kursen syftar till att utforska hur kulturarvet i olika globala sammanhang blir en skärningspunkt för konflikter samt processer för fredsbyggande. Utifrån en geografisk förståelse av kulturarv, studeras kulturarvets roll i frågor om konflikt och fredsbyggande över tid och rum inom denna kurs. Det speglar de olika värden vi ger det förflutna. För att utforska dessa frågor syftar kursen till fördjupade kunskaper i hur kulturarvet har använts för att förvärra pågående konflikter, till exempel genom att rättfärdiga kontroversiella markanspråk och teorier om offerroll eller etnisk överlägsenhet. Dock strävar den också efter att visa hur kulturarvet lika mycket kan vara en resurs för försoning och en möjlighet att uppmärksamma det som förenar oss. För att exemplifiera ovan syftar kursen till att introducera olika geografiska rum, såsom museer, turistverksamheter samt andra vardagliga eller offentliga utrymmen.

Lärandemål

• Visa en rumslig förståelse av kulturarv och dess roll inom freds- och konfliktsprocesser.
• Reflektera över och diskutera vikten av användningen av kulturarv i mycket konfliktfyllda områden.
• Förklara och diskutera känsligheten av kulturarvets roll i samtida diskussioner om det förflutna, inklusive kolonialism.
• Utvärdera möjligheten för hur olika rum för kulturarv kan fungera som resurser för fredsbyggande.

Innehåll

Vilken roll spelar kulturarv i världens pågående konflikter? På vilka sätt orsakar de materiella och immateriella resterna från det förflutna samhälleliga spänningar? På vilka sätt kan kulturarv vid konflikter vara en hoppfull påminnelse om hur vi människor är förenade eller en resurs för försoningsinsatser i postkonfliktsamhällen? Denna kurs utforskar dylika frågor genom att undersöka kulturarvets roll i konflikter och fredsbyggande i olika sammanhang, från konfliktfyllda områden som Israel-Palestina och Balkan till USA och Sverige, där kulturarvet av kolonialism är ett samtida ämne.

Behörighet

Grundläggande behörighet

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Kursen består av föreläsningar och reflekterande seminarier, med en kombination av skriftliga och muntliga uppgifter som redovisas löpande under kursen. Obligatorisk närvaro krävs vid seminarier och examinerande tillfällen.

Undervisningen sker med nyttjande av Mittuniversitetets webbaserade lärplattform. Deltagande i kursen förutsätter tillgång till dator. Observera att kursen ges på engelska.

Examination

0010: Loggbok över lärande, 2 hp
Betygsskala: Tregradig skala

0020: Individuell observation och skriftlig uppgift, 3 hp
Betygsskala: Tregradig skala

0030: Seminarier, 1 hp
Betygsskala: Tregradig skala

0040: Muntligt examination, 1,5 hp
Betygsskala: Tregradig skala

Kursen examineras genom individuella skriftliga och muntliga uppgifter samt seminarier.

Vid hemtentamen eller annan skriftlig inlämning kan en kompletterande muntlig redovisning begäras av examinator för att studenten ska visa erforderliga kunskaper. Detta för att säkerställa att studenten är den faktiska avsändaren och författaren av det skriftliga arbetet.

Länk till ämnesspecifika betygskriterier: [www.miun.se/betygskriterier](<https: www.miun.se/betygskriterier="">)

Om student har ett beslut från samordnaren vid Mittuniversitetet om pedagogiskt stöd vid funktionsnedsättning, har examinator rätt att ge anpassad examination för studenten.
</https:>

Begränsning av examination

Studenter registrerade på denna version av kursplan har rätt att examineras tre (3) gånger inom loppet av ett (1) år enligt denna kursplan. Därefter gäller senaste version av kursplan.

Betygsskala

Tregradig skala

Övrig information

Kursen ges på engelska. Kursen är nätbaserad och förutsätter tillgång till dator med internetuppkoppling, kamera och hörlurar.

Kursbevis, tillgodoräknanden, överklaganden mm. regleras i Högskoleförordningen.