Kvalitetsteknik GR (A), Ledarskap i Lean miljö, 6,0 hp

Syfte

Kursen syftar till att ge deltagaren grundläggande kunskaper om ledarskap och arbetssättet Lean. Kursen syftar även till att förklara vad som karaktäriserar ledarskap i organisationer som praktiserar Lean och på vilka sätt ledarskapet, det individuella och det gemensamma, kan utvecklas.

Lärandemål

Efter fullgjord kurs skall studenten kunna:

- redogöra för ledarskapets grunder med avseende på olika ledarstilar och ledarroller.
- redogöra för och förstå vad som motiverar människor i arbetssituationen.
- värdera och föreslå olika typer av ledarskap för att skapa förutsättningar för ständiga förbättringar.
- beskriva de begrepp som är grundläggande för en Lean verksamhet samt kunna tillämpa vanliga ledningsverktyg och principer inom Lean.
- utvärdera ett coachande kommunikationssätt.
- utveckla kompetens i förändrings- och motivationsarbete på individ- och teamnivå.
- diskutera förhållningssätt och verktyg för att utveckla ledarskap och medarbetarskap.

Innehåll

Med sin grund i Toyotas produktionssystem har Lean blivit ett tanke- och arbetssätt som har anammats inom många olika verksamheter och organisationer. Lean är en filosofi som handlar om att minimera och förebygga slöseri och fokusera på det som är värdeskapande i organisationens processer. Genom ett ledarskap som fokuserar på kunden och som lägger grunden för ömsesidigt förtroende i organisationen syftar Lean och dess principer och arbetssätt till att maximera värdet för kund, ägare och medarbetare.

Ledarskap i en organisation som praktiserar Lean är lika utmanade som ledarskap i andra typer av organisationer och innebär att ledaren behöver fördjupad kunskap om vad som motiverar människor och hur individer och team kan utvecklas.

Kursen innehåller bla följande områden:

• Vad är ledarskap och vilka ledarstilar finns det?
• Motivationsteorier för människor i arbetssituationer.
• Leans historiska framväxt.
• Grundläggande begrepp för en Lean verksamhet samt vanliga ledningsverktyg och principer inom Lean.
• Utveckling av individer och team samt utveckling av ledarskap för att utveckla individer och team.
• Metoder och verktyg för att skapa förändring genom positiva och systematiska dialoger.

Kursen har en stark anknytning till forskningen om Lean, ledarskap, hållbar kvalitetsutveckling och Appreciative Inquiry (styrkebaserad utveckling). Teori varvas med interaktiva moment och övningar. Mycket fokus läggs på att bygga gemensamma erfarenheter mellan kursdeltagarna. Det finns tid för egen och gemensam reflektion. Kursens arbetsformer innefattar även självstudier, enskilt och i grupp.

Behörighet

Grundläggande behörighet

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Kursen består av hel- och halvdags-träffar, med föreläsningar, övningar och spel, hemuppgifter och projektuppgifter. Kursens ingående uppgifter ska lösas individuellt och i grupp.

Examination

I100: Inlämningsuppgifter/quizzar, 3 hp
Betygsskala: Underkänd (U) eller Godkänd (G)

P100: Projektarbete, skriftlig och muntlig rapportering, 3 hp
Betygsskala: Underkänd (U) eller Godkänd (G)

Examination av denna kurs sker genom:

3 hp Inlämningsuppgifter/quizzar
3 hp Projektarbete, skriftlig och muntlig rapportering

Betygskriterier för ämnet finns på www.miun.se/betygskriterier.

Betygsskala

Underkänd (U) eller Godkänd (G)

Övrig information

Kursen ges som en uppdragsutbildning till yrkesverksamma ledare.