Omvårdnad GR (A), Omvårdnadens utveckling och kunskapsområde, 15 hp

Syfte

Kursens syfte är att studenten skall inhämta grundläggande kunskap om

- livsåskådningar, människosyn och etik, samt förståelse för hur detta påverkar
det egna förhållningssättet i mötet med andra människor
- att identifiera, diskutera och hantera etiska dilemman
- hur människosyn och etik avspeglar sig i samhället samt hur människors
rättigheter i vård och omsorg styrs av regelverk
- olika vetenskapsteoretiska synsätt och metoder samt ha tillägnat sig ett
systematiskt vetenskapligt tänkande och ett kritiskt förhållningssätt till kunskap
och vetenskaplig rapportering
- omvårdnadsämnets akademisering och sjuksköterskeprofessionens utveckling,
nationellt och internationellt
- hälsans samband med miljö, kön, ålder, kultur och socioekonomiska
förhållanden.

Lärandemål

Efter avslutad kurs skall studenten kunna:

- beskriva hur ämnet omvårdnad utvecklats som vetenskap och profession
nationellt och internationellt
- redogöra för omvårdnadens huvudbegrepp
- beskriva grunderna för ett vetenskapsteoretiskt resonemang och vad som
kännetecknar en vetenskaplig artikel
- söka vetenskaplig litteratur och kritiskt bearbeta litteraturen
- beskriva och redogöra för olika filosofiska perspektiv, etiska teorier och principer
samt reflektera kring konsekvenser av olika värdegrund och människosyn
- redogöra för hur värdegrund och människosyn avspeglar sig i svensk hälso- och
sjukvårdslagstiftning
- beskriva teorier och modeller rörande hälsa/ohälsa och sambandet mellan
individens livsvillkor och hälsa.

Innehåll

Genomgående kommer innehållet i kursen att belysas ur ett genus-, socioekonomiskt och transkulturellt perspektiv.

Filosofiska perspektiv, etik
- filosofi, livsåskådning och människosyn relaterad till omvårdnad
- etiska teorier och principer relaterade till vård
- regelverk

Grundläggande vetenskapsteori och vetenskapliga metoder
- grundläggande vetenskapsteori
- rapportstruktur
- kvalitativ och kvantitativ metod
- litteratursökning, artikelgranskning

Omvårdnadens huvudbegrepp
- omvårdnadens historik och omvårdnadsämnets utveckling
- omvårdnadens huvudbegrepp; människa, miljö, hälsa och omvårdnadshandling

Hälsa och miljö ur olika perspektiv
- teorier och modeller rörande hälsa/ohälsa, respektive friskhet/sjukdom
- sambandet individ, livsvillkor, miljö, hälsa och sjukdom

Behörighet

Grundläggande behörighet

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Arbetsformerna varierar och inkluderar invidividuellt arbete och samverkan i grupp. Exempel på undervisningsformer är föreläsningar, litteraturstudier, seminarier, fältstudier och grupparbeten. Fältstudier och seminarier är obligatorisk undervisning, som måste tas igen vid frånvaro.

Igentagande sker i samråd med kursansvarig lärare. Studiehandledning finns för kursen.

Examination

Salstentamen, individuell, 7,5 hp
Vetenskaplig metod, individuell, 2,0 hp
Rapport, gruppuppgift, 5,5 hp

Examination sker individuellt och/eller i grupp efter examinators beslut.

Studerande har rätt till ordinarie provtillfälle i anslutning till kurs samt två ytterligare prov inom loppet av ett år. Dessa tre provtillfällen skall grundas på samma kurslitteratur.

Antalet provtillfällen inom en kurs är begränsat till sex (6) tillfällen för att uppnå godkänt resultat. Är studenten inte godkänd efter sex provtillfällen måste studenten avbryta sina studier inom programmet. Studenten ska efter tre provtillfällen erbjudas studievägledning. Ett provtillfälle är varje gång en student närvarit vid den aktuella tentamen”.

Om särskilda skäl föreligger har studerande som underkänts minst två gånger på prov i viss kurs, rätt att begära alternativ examinationsform och/eller att annan examinator utses.

Ny tentamen i betygshöjande syfte får ej förekomma vid Mittuniversitetet.

Länk till ämnesspecifika betygskriterier: www.miun.se/betygskriterier

Betygsskala

På kursen ges något av betygen A, B, C, D, E, Fx och F. A - E är Godkänt, Fx och F är underkänt.

Övrig information

Kursbevis
Student som godkänts i kurs skall på begäran få kursbevis av Mittuniversitetet. Detta enligt 6 kap. 20 § Högskoleförordningen.

Tillgodoräknande
Student har enligt 6 kap. 6-8 §§ Högskoleförordningen rätt att tillgodoräkna sig tidigare förvärvade kunskaper/erfarenheter. Prövning huruvida en tidigare utbildning/verksamhet kan godtas ankommer på Mittuniversitetet.

Överklagande
Överklagande regleras i Högskoleförordningen, 12 kap. 1-6 §§.