Omvårdnad GR (A), Omvårdnadens kunskapsområde, 7,5 hp

Syfte

Syftet är att studenten ska tillägna sig grundläggande kunskap om sjuksköterskeprofessionens innehåll, begrepp och teorier av betydelse för omvårdnadsämnet samt grundläggande kunskap om vetenskapsteori.

Lärandemål

Efter genomgången kurs ska studenten kunna:

Beskriva omvårdnadsämnets utveckling och förändring genom tiderna som vetenskap och betydelse för sjuksköterskans profession.

Beskriva grundläggande vetenskapsteoretiska begrepp, forskningsmetoder och forskningsprocessens olika delar.

Förklara centrala begrepp och teorier med betydelse för omvårdnad och hur de relaterar till varandra.

Beskriva och förklara grundläggande etiska principer samt utifrån ett kritiskt förhållningssätt diskutera och jämföra hur värdegrund och människosyn har betydelse för omvårdnad.

Beskriva och förklara grundläggande författningar av betydelse för omvårdnad och yrkesprofession.

Söka vetenskaplig litteratur och tillämpa vetenskapligt skrivande och referenshantering.

Innehåll

Genomgående kommer kursen att belysas ur ett genus-, socioekonomiskt-, och transkulturellt perspektiv.

- Omvårdnadens historik och omvårdnadsämnets utveckling

- Grundläggande teorier, begrepp och förhållningssätt inom omvårdnad

- Etiska teorier och principer, värdegrund och synsätt på människan relaterat till omvårdnad

- Grundläggande regelverk och författningar av betydelse för hälso- och sjukvårdspersonal

- Grundläggande vetenskapsteori, vetenskapliga metoder samt forskningsprocessen

- Informationssökning

- Fältstudier med fokus på sjuksköterskans profession samt praktiska övningar

Behörighet

Grundläggande behörighet

Kursbeskrivning

Kursen ingår i sjuksköterskeutbildningen, 180 högskolepoäng.

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Varierande arbetsformer som inkluderar individuellt arbete och samverkan i grupp. Undervisningsformerna är egna studier, föreläsningar, grupparbeten, seminarier, praktisk tillämpning i simuleringsmiljö samt fältstudier i klinisk vårdmiljö.

Examination

1000: Etik, värdegrund och människosyn, 3 hp
Betygsskala: Underkänd (U) eller Godkänd (G)

2000: Praktisk tillämpning av etik i simuleringsmiljlö, 0,5 hp
Betygsskala: Underkänd (U) eller Godkänd (G)

3000: Individuell skriftlig tentamen, 4 hp
Betygsskala: På kursen ges något av betygen A, B, C, D, E, Fx och F. A - E är Godkänt, Fx och F är underkänt.

Examinationsseminarium i grupp med individuell skriftlig inlämningsuppgift, Etik, värdegrund och människosyn, 3 hp
Betygsskala Godkänd/Underkänd

Praktisk tillämpning av etik i simuleringsmiljö, 0,5 hp
Betygsskala Godkänd/Underkänd.

Individuell skriftlig tentamen, Omvårdnad, sjuksköterskeprofessionens utveckling, vetenskapsteori, forskningsmetoder och grundläggande författningar, 4 hp
Betygsskala A-F

För att erhålla kursbetyg (innebärande A-E) krävs godkänt i seminarierna och den praktiska tillämpningen samt minst betyg E på skriftlig individuell tentamen


Ny tentamen i betygshöjande syfte får ej förekomma vid Mittuniversitetet.

Länk till ämnesspecifika betygskriterier för sjugradig betygsskala: www.miun.se/betygskriterier

Begränsning av examination

Studenter antagna till tidigare version av kursen har rätt att examinera 3 gånger inom loppet av 1 år enligt den kursplanen. Därefter överförs studenterna till denna kursplan.

Betygsskala

På kursen ges något av betygen A, B, C, D, E, Fx och F. A - E är Godkänt, Fx och F är underkänt.

Övrig information

Kursbevis, tillgodoräknanden, överklaganden m.m. regleras i Högskoleförordningen