Omvårdnad GR (B), Information och undervisning i omvårdnad, 7,5 hp

Syfte

Syftet är att studenten ska tillägna sig grundläggande kunskap om sjuksköterskans pedagogiska funktion i relation till patienter, närstående, övriga vårdgivare och studenter, samt träna information och undervisning utifrån ett personcentrerat synsätt.

Lärandemål

Studenten ska efter avslutad kurs kunna:

- identifiera och beskriva nyckelbegrepp i sjuksköterskans pedagogiska uppgift och dess betydelse för samtal med personer med sjukdom och dennes närstående

- förklara och värdera pedagogiska teorier av betydelse för patienters lärande

- planera och genomföra effektiv och säker kommunikation mellan vårdgivare

- identifera möjligheter och risker vid användandet av informations- och kommunikationsteknologi i omvårdnad

- planera och genomföra patientundervisning baserat på ett personcentrerat förhållningssätt

- förklara och tillämpa sjuksköterskans handledande och undervisande uppgift i omvårdnad

- förklara sjuksköterskans etiska ansvar i handledning och undervisningssituationen

- relatera till relevanta lagar och författningar med fokus på sjuksköterskans informerande, undervisande och handledande uppgift

- tillämpa medicinsk teknik

Innehåll

- sjuksköterskans pedagogiska och didaktiska uppgift
- pedagogiska teorier relevanta för handledning och undervisning i omvårdnad
- möjligheter och hinder för lärande, kommunikation och interaktion
- språkutveckling
- informations- och kommunikationsteknologi som verktyg i omvårdnad
- effektiv och säker muntlig och skriftlig information till patienter och vårdgivare
- patientundervisning baserat på ett etiskt och personcenterat förhållningssätt
- handledningsprocessen i relation till medarbetare och studenter
- kommunikationsmodeller med fokus på säker vård
- färdighetsträning, samtalsövning/simuleringsövning gällande medicinsk teknik, kommunikation, handledning och undervisning i omvårdnad
- relevanta lagar och författningar
- medicinsk teknik

Behörighet

För tillträde till kursen krävs godkända betyg i:
Omvårdnad GR (A), Omvårdnadens kunskapsområde, 7,5 hp
Medicinsk vetenskap GR (A), Anatomi och fysiologi, 7,5 hp
Omvårdnad GR (A), Hälsa, miljö och omvårdnadshandlingar, 15 hp

Kursbeskrivning

Kursen ingår i Sjuksköterskeutbildning, 180 högskolepoäng.

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Varierande arbetsformer som inkluderar individuellt arbete och samverkan i grupp. Undervisningsformer är egna studier, föreläsningar, grupparbeten, seminarier/simulering samt praktisk tillämpning.

Examination

Praktisk och muntlig individuell examination, 2 hp
Betygsskala Godkänd/Underkänd

Muntlig examination, samtalsmetodik, 1 hp
Betygsskala Godkänd/Underkänd

Individuell skriftlig inlämningsuppgift, 4,5 hp
Betygsskala A-F

För att erhålla kursbetyg (innebärande A-E) krävs godkänt i praktisk och muntlig individuell examination och i muntlig examination, samtalsmetodik samt minst betyg E på skriftlig individuell inlämningsuppgift.

Ny tentamen i betygshöjande syfte får ej förekomma vid Mittuniversitetet.

Länk till ämnesspecifika betygskriterier för sjugradig betygsskala: www.miun.se/betygskriterier

Studerande som underkänts två gånger på prov i viss kurs har rätt att begära att annan examinator utses, om det inte finns speciella skäl mot det.

Betygsskala

På kursen ges något av betygen A, B, C, D, E, Fx och F. A - E är Godkänt, Fx och F är underkänt.

Övrig information

Kursbevis, tillgodoräknande, överklagande m.m. regleras i Högskoleförordningen.