Omvårdnad GR (B), Psykiatrisk omvårdnad III och rehabilitering, 15 hp

Syfte

Syftet med kursen är att studenterna fördjupar sina kunskaper i psykiatrisk omvårdnad, psykiatrisk rehabilitering och habilitering med fokus på hälsa för individer med särskild problematik.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:
1. beskriva och förklara teorier som beskriver omvårdnadsprocessen
2. teoretiskt tillämpa psykiatrisk omvårdnad, omvårdnadsåtgärder och omvårdnadsdokumentation, med fokus på psykisk och fysisk hälsa
3. förklara och reflektera över självmordsprocessen samt teoretiskt tillämpa självmordsprevention
4. beskriva och förklara omvårdnad vid läkemedelsbehandling vid psykiatriska sjukdomstillstånd
5. kritiskt granska information relaterat till psykiatrisk omvårdnad
6. tillämpa vetenskapligt skrivande
7. förklara och beskriva Case Management, rehabiliterings- och habiliteringsprocessen, identifiera framgångsfaktorer samt teoretiskt tillämpa rehabiliterings och habiliteringsåtgärder som stödjer hälsofrämjande processer
8. förklara och reflektera över klientens och närståendes delaktighet i rehabiliterings- och habiliteringsprocessen
9. beskriva och förklara psykiska funktionsnedsättningar hos den enskilde individen samt beskriva de begränsningar detta kan leda till i det dagliga livet.

Innehåll

Genomgående kommer innehållet i kursen att belysas ur ett genus- socioekonomiskt och transkulturellt perspektiv

Omvårdnadsteorier och omvårdnadsprocessen, dess betydelse för psykiatrisk omvårdnad
Specifik psykiatrisk omvårdnad och hälsofrämjande åtgärder
Självmordsprevention
Relationens betydelse för psykiatrisk omvårdnad
Rehabiliterings- och habiliteringsprocesser inom psykiatrisk omvårdnad
Återhämtning vid psykiska funktionsnedsättningar
Case management och helhetssyn
Kognitiva funktionsnedsättningar/hinder
Relationens betydelse för rehabilitering och habilitering
Delaktighet i vården ur patient- och närståendeperspektiv
Vetenskapligt skrivande

Behörighet

Grundläggande behörighet

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Undervisningen bedrivs digitalt i form av föreläsningar, seminarier, enskilt och i grupp. Obligatorisk närvaro vid examinerande seminarier.

Examination

1000: Specifik psykiatrisk omvårdnad vid rehabiliteringsprocessen, Individuell skriftlig tentamen, 5 hp
Betygsskala: Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)
Lärandemål 1,2,4,5,6

2000: Hälsofrämjande omvårdnadsåtgärder samt självmordsprevention, Muntlig och skriftlig presentation, 2,5 hp
Betygsskala: Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)
Lärandemål 3, 8. Individuell uppgift och seminarium.

3000: Återhämtningsprocessen, grupprapport och examinationssemininarium, Grupparbete, 3,5 hp
Betygsskala: Underkänd (U) eller Godkänd (G)
Lärandemål 7

4000: Psykiska funktionsnedsättningar/hinder, Individuell skriftlig tentamen, 4 hp
Betygsskala: Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)
Lärandemål 1,7, 9

Betygskriterier 3-gradig betygsskala:
För att erhålla betyget VG (väl godkänt) krävs att lärandemålen för kursen är väl uppfyllda.
För att erhålla betyget G (godkänt) krävs att lärandemålen för kursen är uppfyllda.
För att erhålla betyget U (underkänt) är lärandemålen för kursen inte uppfyllda.

Om student har ett beslut från samordnaren vid Mittuniversitetet om pedagogiskt stöd vid funktionsnedsättning, har examinator rätt att ge anpassad examination för studenten.

Begränsning av examination

Studenter registrerade på denna version av kursplan har rätt att examineras 3 gånger inom loppet av 1 år enligt denna kursplan. Därefter gäller senaste version av kursplan.

Betygsskala

Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)

Övrig information

Kursbevis, tillgodoräknanden, överklaganden m.m regleras i Högskoleförordningen.