Omvårdnad GR (B), Ledarskap och organisation, 7,5 hp

Syfte

Syftet med kursen är att studenten ska inhämta grundläggande kunskap om organisation och ledarskap, och arbetsmiljö samt dess betydelse för det praktiska omvårdnadsarbetet. Studenten ska vidare utveckla kunskaper för arbetspsykologiska begrepp, lagar och avtal, ekonomi och kvalitets- och patientsäkringsarbete.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten:
1. beskriva, förklara och reflektera över olika organisationsteorier samt identifiera olika ledarstilar
2. beskriva och förklara ledarskapets betydelse för det praktiska omvårdnadsarbetet
3. beskriva, förklara och reflektera över olika arbetsmiljöförhållanden för att kunna skapa en god arbetsmiljö
4. beskriva och förklara olika typer av konflikter på organisations- grupp- och individnivå
5. beskriva olika patient- och personalärenden utifrån rådande regelverk inom hälso- och sjukvården och arbetsrätten
6. beskriva, förklara och reflektera över hur omvårdnadsarbetet påverkar hälso- och sjukvårdsekonomin
7. beskriva, förklara och reflektera över betydelsen av kvalitets- och patientsäkringsarbete för omvårdanden

Innehåll

Genomgående kommer innehållet i kursen att belysas ur ett genus- socioekonomiskt och transkulturellt perspektiv

Organisations- och ledarskapsteorier
Samverkan mellan olika aktörer i vårdkedjan
Arbetsmiljö - fackliga- och yrkesorganisationers roll
Psykologiska grupprocesser
Konflikt och konflikthantering
Förändrings-, utvecklings- och kvalitetsarbete
Hälso- och sjukvårdsekonomi
Lagstiftning - arbetsrätt, hälso- och sjukvårdsrätt

Behörighet

Grundläggande behörighet

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Undervisningen bedrivs digitalt i form av föreläsningar, seminarier, enskilt och i grupp. Obligatorisk närvaro vid examinerande seminarier.

Examination

1000: Individuell skriftlig tentamen i organisationsteorier, 2 hp
Betygsskala: Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)
Lärandemål 1,2,3

2000: Individuell skriftlig uppgift med seminarium i hälso- och sjukvårdsrätt, Inlämningsuppgift, 3 hp
Betygsskala: Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)
Lärandemål 3,5,7

3000: Indivduell skriftlig uppgift med seminarium i arbetsledning, 2,5 hp
Betygsskala: Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)
Lärandemål 2,3,4,6

Betygskriterier 3-gradig betygsskala:
För att erhålla betyget VG (väl godkänt) krävs att lärandemålen för kursen är väl uppfyllda.
För att erhålla betyget G (godkänt) krävs att lärandemålen för kursen är uppfyllda.
För att erhålla betyget U (underkänt) är lärandemålen för kursen inte uppfyllda.

Om student har ett beslut från samordnaren vid Mittuniversitetet om pedagogiskt stöd vid funktionsnedsättning, har examinator rätt att ge anpassad examination för studenten.

Begränsning av examination

Studenter registrerade på denna version av kursplan har rätt att examineras 3 gånger inom loppet av 1 år enligt denna kursplan. Därefter gäller senaste version av kursplan.

Betygsskala

Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)

Övrig information

Kursbevis, tillgodoräknanden, överklaganden m.m regleras i Högskoleförordningen.