Omvårdnad AV, Omvårdnad med inriktning vuxnas hälsa och ohälsa, 7,5 hp

Syfte

Syftet är att studenten ska inhämta och tillämpa kunskaper i hälsofrämjande omvårdnad avseende vuxna.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:
-beskriva vad som bestämmer en befolknings hälsa utifrån genus, sexuell tillhörighet, etnicitet, ålder och psykosocialt perspektiv
-utifrån forskning och beprövad erfarenhet bedöma, planera, leda, samordna, samverka, genomföra och utvärdera hälsofrämjande omvårdnadsåtgärder avseende fysisk, psykisk och social hälsa på lika villkor hos vuxna
-tillämpa modeller, metoder och pedagogik i det hälsofrämjande arbetet med vuxna
-tillämpa ett professionellt förhållningssätt i relation till vuxna och närstående
-utföra undersökningar, vaccinationer, smittspårningar, och behandlingar för att främja fysisk, psykisk och social hälsa, och vård i livets slutskede
-använda och relatera till vetenskapliga teorier, metoder och aktuell forskning inom hälsofrämjande omvårdnad
-söka, bedöma, och värdera kvalitativa och kvantitativa forskningsresultat
-identifiera eget behov av kunskap och fortlöpande kompetensutveckling

Innehåll

Hälsans bestämningsfaktorer och mätmetoder i ett nationellt och internationellt perspektiv
Hälsa hos vuxna och äldre i samhället, kulturmönster och socialt nätverk
Teorier och metoder inom hälsofrämjande omvårdnad och dess ekonomiska, etiska och pedagogiska aspekter
Hälsofrämjande omvårdnad för vuxna och äldre
Samtalsmetodik och kommunikationsprocesser
Kärnkompetenserna i omvårdnad på avancerad nivå
Vetenskaplig teori och metod
Ledarskap, juridiskt regelverk, styrdokument och samverkan med andra aktörer i hälsofrämjande omvårdnad
Verksamhetsförlagd utbildning inom primärvård

Behörighet

Av Socialstyrelsen utfärdad svensk legitimation som sjuksköterska. Minst 90 högskolepoäng inom ämnet Omvårdnad eller motsvarande, varav 15 högskolepoäng utgörs av ett examensarbete på kandidatnivå, samt två års yrkespraktik som sjuksköterska.

Urvalsregler

Alternativt urval, se under rubrik "Övrig information".

Undervisning

Undervisning sker i form av inspelade föreläsningar, fysiska träffar, seminarium, studiegruppsarbete samt lärarledd handledning i grupp, självständiga studier och verksamhetsförlagd utbildning. Samtliga examinationer kräver obligatorisk fysisk närvaro. Distansöverbryggande teknik används.

Examination

1000: Inlämningsuppgift med hälsoprotokoll, 2 hp
Betygsskala: På kursen ges något av betygen A, B, C, D, E, Fx och F. A - E är Godkänt, Fx och F är underkänt.

2000: Inlämningsuppgift samt seminarium, 0,5 hp
Betygsskala: Underkänd (U) eller Godkänd (G)

3000: Inlämningsuppgift - Intersektionella aspekter, 0,5 hp
Betygsskala: Underkänd (U) eller Godkänd (G)

4000: Verksamhetsförlagd utbildning samt skriftlig inlämning, 4,5 hp
Betygsskala: Underkänd (U) eller Godkänd (G)

Individuell skriftlig inlämningsuppgift med hälsoprotokoll inkluderat omvårdnadsteori, 2 hp
Inlämningsuppgift samt seminarium. Planering och tillämpning av en metod för hälsofrämjande omvårdnad, 0,5 hp
Individuell skriftlig inlämning avseende intersektionella aspekters påverkan på individens hälsa, 0,5 hp
Bedömning verksamhetsförlagd utbildning i primärvården Region Västernorrland, Region Jämtland/Härjedalen genom trepartssamtal och AssCe formulär, inklusive skriftlig inlämning efter genomfört hälsosamtal och vaccination samt web-inlägg, 4,5 hp

Ny tentamen i betygshöjande syfte får ej förekomma vid Mittuniversitetet.

Länk till ämnesspecifika betygskriterier: www.miun.se/betygskriterier

Begränsning av examination

Studenter antagna till tidigare version av kursen har rätt att examinera 3 gånger inom loppet av 1 år enligt den kursplan de är antagna till. Därefter överförs studenterna till denna kursplan.

Betygsskala

På kursen ges något av betygen A, B, C, D, E, Fx och F. A - E är Godkänt, Fx och F är underkänt.