Psykologi GR (A), Individ, risk, kris och trauma, 15 hp

Syfte

Kursen ska ge en fördjupad kunskap kring olika delar av individuella aspekter av kris och trauma, inkluderande biologiska, psykologiska och sociala aspekter. Kursen syftar vidare till att ge kunskap om hur man genom olika tidsepoker och kulturer har begreppliggjort denna problematik liksom vad man ur samhälleligt perspektiv gör idag.

Lärandemål

Efter genomgången kurs skall studenten kunna:

Kunskap och förståelse
• redogöra för samhällets och olika kulturers syn på kris och trauma både ur ett
historiskt och mer aktuellt perspektiv.
• redogöra för reaktioner på kris och trauma och vad som kännetecknar
patologisk utveckling.
• redogöra för och resonera kring olika risk- och skyddsfaktorer.
• redogöra för bemötande och tidiga interventioner vid kriser och trauma.
• redovisa evidensbaserade metoder för behandling av traumatiserade individer.

Färdighet och förmåga
• visa en förmåga att söka, samla och kritisk granska information kring trauma och sammanställa den vid en skriftlig och muntlig presentation.
• visa en förmåga att rikta en insats kring bemötande av kriser utifrån en målgrupps behov där aktuella problem lyfts fram och förslag till lösningar av dessa presenteras.
• visa färdigheter som är relevanta i yrkesrollen kring bemötande av människor som är drabbade av kriser eller trauma.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
• visa det behov som speciella riskgrupper har kring trauma och hur samhället kan ta ett ansvar gällande olika preventiva interventioner där vetenskapliga och etiska aspekter lyfts fram.
• visa en förmåga att bedöma sin professionella förmåga och behov av ytterligare kompetenssutveckling.

Innehåll

Sammanfattning av kunskap och kris om trauma på individ och samhällsnivå med avseende på historiska och tillämpade perspektiv av allvarliga händelser. Studier kring kunskap om kognitiva, emotionella och somatiska effekter som minnesfunktioner, informationsbearbetning, emotionella och psykobiologiska reaktioner från personer utsatta för akut belastande situationer med efterföljande reaktioner (ASD- acute stress disorder) till personer som utvecklat PTSD (posttraumatiskt stressyndrom) och komplex PTSD (personer som varit utsatta för extrema trauman som t ex tortyr, övergrepp under längre tid).

Behörighet

Grundläggande behörighet

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Undervisning ges i form av lektioner, seminarier, strukturerade gruppdiskussioner studenter emellan, gruppövningar och laborationer.

Examination

Bedömning av studentens kunskaper sker vid muntliga och skriftliga kunskapsprov, samt vid olika inlämningsuppgifter.

Länk till ämnesspecifika betygskriterier: www.miun.se/betygskriterier

Begränsning av examination

Studenter antagna till tidigare version av kursen har rätt att examinera 3 gånger inom loppet av 1 år enligt den kursplanen. Därefter överförs studenterna till denna kursplan.

Betygsskala

På kursen ges något av betygen A, B, C, D, E, Fx och F. A - E är Godkänt, Fx och F är underkänt.

Övrig information

Kursen ingår i Risk - och krishanteringsprogrammet.