Psykologi AV, Examensarbete för Psykologprogrammet, 30 hp

Syfte

Syftet med kursen är att den studerande ska träna sitt vetenskapliga tänkande genom att söka, välja, bearbeta och kritiskt värdera forskning, fakta, information och litteratur. Kursen ska ge den studerande möjlighet att värdera kunskapsläget inom ett valt område och där hitta och beskriva ett forskningsbehov för att därmed medverka till skapandet av ny kunskap.
Kursen ska ge träning i att söka och tillämpa olika metoder för att lösa (vetenskapliga) problem. Vidare ska kursen ge träning i att på ett vetenskapligt korrekt sätt kommunicera med andra inom området. Likaså ska kursen ge färdighet i rollen både som respondent och opponent kring vetenskapliga rapporter.
Examensarbetet ska vara av sådan omfattning, utformat på sådant sätt och hålla den kvalitet att det ska kunna ligga till grund för en vetenskaplig artikel.

Lärandemål

Studenten ska efter genomgången kurs kunna:

Kunskap och förståelse
- Utifrån teori och empiri formulera forskningsfrågor och applicera en forskningsdesign.

Färdigheter och förmåga
- Samla in, sammanställa, analysera och tolka insamlade data i förhållande till en problemställning.
- Presentera genomförd studie skriftligt, i enlighet med APA-manualen.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
- Självständigt värdera etiska aspekter i forskningsprocessen.
- Analysera och värdera egna och annan students resultat i relation till dess vetenskapliga värde.

Innehåll

Kursen innehåller förljande moment

Moment 1. Förberedande kurs, 7,5 hp
(Preparatory course, 7,5 credits)
Momentet fokuserar på forskningsprocessens initiala steg, självständig problemformulering och att relatera frågeställning till tidigare empirisk kunskap och teoribildning.

Moment 2. Empiriskt arbete, 22,5 hp
(Empirical work, 22,5 credits)
Momentet innehåller det handledda empiriska arbete som resulterar i examensarbete på masternivå.

Behörighet

För tillträde till kursen krävs antagning till Psykologprogrammet. För tillträde till kursen ska dessutom alla kurser fram till och med Forskningsmetod och statistik i termin 7 vara avklarade.

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Undervisningen består av föreläsningar, seminarier, handledning. Merparten av undervisningen består av handledning, där den studerande genomför, med hjälp av handledaren, ett forskningsarbete där frågeställningen ska både ha tydlig relevans för professionen och vara väl förankrad i psykologiämnet. Uppsatsarbetet påbörjas redan vid terminsstarten för höstterminen och pågår under vårterminen parallellt med klientarbete. Målet är att uppsatsen skall bli färdig under vårterminen.

Kursen kan komma att ges på engelska.

Examination

Examensarbetet redovisas i form av en uppsats vilken bedöms vid ett uppsatsseminarium. Den vetenskapliga rapporteringen sker individuellt. Till examinationen hör att man, förutom att vara respondent för sin egen uppsats, har haft rollen som opponent vid ett uppsatsseminarium, samt närvaro vid tre övriga uppsatsseminarier.

Begränsning av examination

Studenter antagna till tidigare version av kursen har rätt att examinera 3 gånger inom loppet av 1 år enligt den kursplanen. Därefter överförs studenterna till aktuell kursplan.

Betygsskala

Underkänd (U) eller Godkänd (G)

Övrig information

All undervisning är examinationsgrundande och seminarier, gruppövningar och laborationer är obligatoriska. Student som ej uppfyller krav om obligatorisk närvaro kan ges möjlighet att komplettera detta under det följande året eller vid nästkommande tillfälle som kursen ges.