Psykologi GR (B), Utvecklingspsykologi II, för psykologprogrammet, 7,5 hp

Syfte

Kursen ska ge en bild av utveckling och mognad under hela livscykeln, med betoning på tiden under och efter tonår och äldre åldrar fram till livets slut. Vidare ska åldrandet belysas i sin samhälleliga och sociala kontext.

Lärandemål

Efter genomgången kurs ska studenten kunna:

Kunskap och förståelse
• Redogöra för teorier angående interpersonella relationer och sexualitet samt social-, emotions- och personlighetsrelaterad utveckling i ett livsloppsperspektiv.
• Redogöra för centrala aspekter av hälsobegreppet ur livsloppsperspektiv, både utifrån folkhälso- och individuella perspektiv.

Färdighet och förmåga
• Relatera och integrera kunskap om grundläggande psykologiska funktioner som biologiska, kognitiva, perceptuella och inlärningsrelaterade i kontexten av utveckling under hela livsloppet.
• Integrera ovannämnda kunskaper i eget förhållningssätt till frågor som rör klinisk praktik.

Innehåll

Kursen utgår från de biologiska, psykologiska och sociala förändringar människan genomgår under tonår, vuxenliv och åldrande. I kursen presenteras centrala psykologiska teorier om livscykeln. Vidare belyses åldrandets specifika problem.

Behörighet

För tillträde till kursen krävs antagning till Psykologprogrammet samt att studenten förväntas ha slutfört kurser från tidigare terminer på programmet. Innan möjlighet att påbörja Utvecklingspsykologi II, måste studenten ha genomfört Psykologprogrammets Utvecklingspsykologi I, termin 2.

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Undervisningen består av föreläsningar samt seminarier.

Examination

2101: Moment 1, Obligatoriska seminarier, Seminarium, 2,5 hp
Betygsskala: Underkänd (U) eller Godkänd (G)

2102: Moment 2, Skriftlig och muntlig gruppredovisning med opposition, Muntlig och skriftlig presentation, 2,5 hp
Betygsskala: Underkänd (U) eller Godkänd (G)

2103: Moment 3, Frågesport, Test/Quiz, 2,5 hp
Betygsskala: Underkänd (U) eller Godkänd (G)
Flera delmoment ingår för att bli godkänd på momentet. För godkänt betyg krävs aktivt deltagande.

Kursen examineras muntligt och skriftligt.

Kommentar till Moment 1 Obligatoriska seminarier: Moment 1 omfattas av två seminarietillfällen, med en muntlig presentation vid varje seminarietillfälle. För godkänt betyg krävs, förutom de egna två muntliga presentationerna, aktivt seminariedeltagande vid kurskollegornas presentationer. Ett av de muntliga seminarietillfällena kan vid giltig frånvaro (på grund av laga förfall) ersättas med en muntlig presentation på ett kompletterande seminarium. Vid fler än ett frånvarotillfälle ges möjlighet till förnyad examination vid nästa kurstillfälle.

Kommentar till Moment 2, Skriftlig och muntlig gruppredovisning med opposition: För godkänt betyg krävs skriftlig författning av en rapport i grupp, muntligt försvar av denna, opponering av annan grupps rapport samt aktivt seminariedeltagande vid gruppernas presentationer. Delen muntlig seminarietillfälle kan vid giltig frånvaro (på grund av laga förfall) ersättas med en muntlig presentation på ett kompletterande seminarium. Vid fler än ett frånvarotillfälle ges möjlighet till förnyad examination vid nästa kurstillfälle.

Betygskriterier: G/U. För att erhålla betyget G (godkänt) krävs att samtliga lärandemål för kursen är uppfyllda. För att erhålla betyget U (underkänt) är lärandemål för kursen inte uppfyllda.

Om en student har ett beslut från samordnaren vid Mittuniversitetet om pedagogiskt stöd vid funktionsnedsättning, har examinator rätt att ge anpassad examination för studenten.

Begränsning av examination

Studenter registrerade på denna version av kursplan har rätt att examineras tre (3) gånger inom loppet av ett (1) år enligt denna kursplan. Därefter gäller senaste version av kursplan.

Betygsskala

Underkänd (U) eller Godkänd (G)