Psykologi GR (A), Arbets- och organisationspsykologi, 7,5 hp

Syfte

Kursen har som syfte att ge en introduktion till centrala begrepp, modeller och teorier, samt forsknings- och tillämpningsområden inom fältet för arbets- och organisationspsykologi.

Lärandemål

Studenten ska efter genomgången kurs kunna:

Kunskap och förståelse
• Identifiera och redogöra för arbets- och organisationspsykologi som ämne- och forskningsområde
• Identifiera och redogöra för centrala arbets- och organisationspsykologiska begrepp, modeller och teorier, samt exemplifiera hur de kan tillämpas och ta sig uttryck i arbetslivet

Färdigheter och förmåga
• Med stöd av aktuell forskning undersöka och analysera ett område inom arbets- och organisationspsykologin, samt presentera dess resultat för olika målgrupper.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
• Värdera och redogör för etiska aspekter i samband med forskning, arbetsrelaterade undersökningar och insatser inom området.
• Redogör för och problematisera arbets- och organisationspsykologiska aspekter relaterat till en jämställd, inkluderande och hållbar arbetslivsutveckling.

Innehåll

Innehållet ger en teoretisk grund till arbets- och organisationspsykologi vari aktuell forskning och beprövad erfarenhet inom fältet presenteras.
Vidare ställs aktuell arbetsrelaterad lagstiftning i relation till arbets- och organisationspsykologiska kunskaper, samt perspektiv som rör jämställdhet, mångfald och hållbarhet.

Behörighet

Grundläggande behörighet

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Stöd i lärandeprocessen ges via inspelade föreläsningar och studentinteraktion.

Examination

1101: Moment 1, Muntlig och skriftlig inlämningsuppgift, 3 hp
Betygsskala: Underkänd (U) eller Godkänd (G)
Det ingår flera delmoment för att bli godkänd på momentet. Det skriftliga arbetet författas i enlighet med APA-standard.

1201: Moment 2, Tentamen, 4,5 hp
Betygsskala: Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)

All undervisning är examinationsgrundande. Vilket innebär att det som tas upp vid schemalagda aktiviteter (ex. föreläsningar, gästföreläsningar och tillämpade övningar) kan komma att ingå i examination (ex. tentamensfrågor, uppgifter).

Länk till ämnesspecifika betygskriterier: www.miun.se/betygskriterier

En del av bedömningsgrunden för inlämnade uppgifter är att de utförs inom givna tidsramar. Reducerad betygsskala (G/U) används vid försenad inlämning. Student som önskar tillgång till fullständig betygsskala efter deadline för ordinarie tillfälle, hänvisas till omexamination/uppsamlingstillfälle.

Om en student har ett besked från samordnaren vid Mittuniversitetet om pedagogiskt stöd vid funktionsnedsättning, har examinator rätt att ge anpassad examination för studenten.

Begränsning av examination

Studenter registrerade på denna version av kursplan har rätt att examineras tre (3) gånger inom loppet av ett (1) år enligt denna kursplan. Därefter gäller senaste version av kursplan.

Betygsskala

Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)

Övrig information

Då kursen ges via distansöverbryggande teknik krävs tillgång till fungerande internetaccess, dator, headset och webbkamera.

Kursen kan inte ingå i en examen tillsammans med kurskod PS110G.