Socialt arbete GR (A), Socionomers arbetsuppgifter och professionsroller, 6 hp

Syfte

Syftet med kursen är att introducera grundläggande arbetsmetoder och förhållningssätt som förekommer i det sociala arbetes praktik samt möjliggöra för studenterna att öva färdigheter kopplade till dessa metoder. Kursen skall även förbereda studenterna inför den kommande fältförlagda utbildningen. Ett ytterligare syfte är att studenterna skall ges möjlighet till självreflektion i relation till kommande yrkesroll och praktik.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenterna
- känna till grundläggande förutsättningar för professionella samtal och kommunikationsprocesser
- behärska några grundläggande färdigheter i professionella samtal
- ha grundläggande kunskap om vanligt förekommande arbetsmetoder och förhållningssätt inom socialt arbete
- ha kännedom om arbetsmetoders och förhållningssätts vetenskapliga stöd
- känna till hur mötet med människor i det sociala arbetet kan påverkas av känslor, förväntningar, föreställningar och behov hos såväl utsatta personer som socialarbetare
- kunna reflektera över sig själv i förhållande till det sociala arbetets verksamhetsfält
- kunna kritiskt reflektera över värdegrunder och etiska förhållningssätt som socialt arbete vilar på och förstå betydelsen av maktaspekter i socialt arbete.

Innehåll

Kursen fokuserar professionella färdigheter, professionell personlig utveckling, socionomens yrkesroll samt kommande handledd fältförlagd utbildning. Den ger teoretiska perspektiv på det sociala arbetets verksamhetsfält och grundläggande färdigheter i praktiskt socialt arbete. Bemötande och mötet i det praktiska sociala arbetet, samt maktaspekterna i detta, problematiseras. Kursen innehåller färdighetsövningar kopplade till de teoretiska delarna. Vidare ger kursen utrymme för personlig reflektion kring studentens roll och färdigheter. Reflekterande samtal förs i de basgrupper som initierats i utbildningens inledning. Dessa reflekterande samtal inriktas mot färdigheter, metoder och mot kommande fältförlagda utbildning. De personliga reflektionerna och de reflekterande samtalen i basgrupperna samt etiska frågor bearbetas i studentens loggbok. Etiska frågeställningar och värdegrundsfrågor kring det sociala arbetets verksamhetsfält bearbetas, även detta kopplat till kommande termin med fältförlagd utbildning.

Behörighet

Matematik B och Samhällskunskap A
(Äldre gymnasiebetyg)

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Undervisningen sker i form av föreläsningar, seminarier, färdighetsövningar samt grupparbete.

Examination

Kursen examineras genom en individuell skriftlig tentamen. För betyg E till A krävs, förutom godkänt betyg på den skriftliga tentamensuppgiften, ett aktivt deltagande i två samtalsövningar och därtill godkända tillhörande skriftliga uppgifter, vidare krävs ett deltagande i tre basgruppssamtal under terminen, en värderingsövning samt i ytterligare en färdighetsövning. Innehållet i dessa övningar specificeras närmare i studiehandledningen.

Länk till ämnesspecifika betygskriterier: http://www.miun.se/betygskriterier.

Begränsning av examination

Studenter antagna till tidigare version av kursen har rätt att examinera 3 gånger inom loppet av 1 år enligt den kursplanen. Därefter överförs studenterna till denna kursplan.

Betygsskala

På kursen ges något av betygen A, B, C, D, E, Fx och F. A - E är Godkänt, Fx och F är underkänt.

Övrig information

Kursen ingår i programmet Socionomutbildning, 210 hp, termin 2.