Socialt arbete GR (B), Socialt arbete med äldre, 7,5 hp
Observera att kurslitteraturen kan ändras/revideras fram till:
• 1 juni för en kurs som startar på höstterminen
• 15 november för en kurs som startar på vårterminen
• 1 april för en kurs som startar på sommaren
Skriv ut eller spara kursplanen som PDF
Du kan enkelt skriva ut en kursplan direkt från webbsidan. Använd kortkommandot ctrl+p (Windows) eller command+p (Mac). I nästa steg väljer du om du vill skriva ut eller spara kursplanen som PDF.
För en nedlagd kurs kan eventuell information om avvecklingsperiod hittas under rubriken "Övergångsregel" i senaste versionen av kursplanen.
Kursplanen är nedlagd
Kursplan för:
Socialt arbete GR (B), Socialt arbete med äldre, 7,5 hp
Social Work Ba (B), Social Work with Elderly, 7,5 Credits
Allmänna data om kursen
- Kurskod: SA062G
- Ämne huvudområde: Socialt arbete
- Nivå: Grundnivå
- Progression: (B)
- Högskolepoäng: 7,5
- Fördjupning vs. Examen: G1F - Kursen ligger på grundnivå och fordrar mindre än 60 hp kurs(er) på grundnivå som förkunskapskrav.
- Utbildningsområde: Vård 100%
- Ansvarig fakultet: Fakulteten för humanvetenskap
- Ansvarig institution: Socialt arbete
- Fastställd: 2012-03-14
- Senast ändrad: 2013-05-30
- Giltig fr.o.m: 2013-08-29
Syfte
Kursens syfte är att ge en fördjupad bild av aktuell socialgerontologisk teoribildning som har särskild relevans för socialt arbete med äldre. Med utgångspunkt från aktuell forskning belyses vidare åldrandets demografiska och socialpolitiska kontexter. I detta sammanhang uppmärksammas skillnader i äldres livssituation ur ett intersektionellt perspektiv; här med särskild betoning på kön, social klass och etnicitet. Kursen avser också att ge grundläggande kunskaper om äldreomsorgens organisationsformer och om utredning, dokumentation och biståndsbedömning inom kommunal äldreomsorg.
Lärandemål
Efter avslutad kurs skall studenterna
- kunna redogöra för centrala socialgerontologiska teorier och förstå och reflektera över deras relevans för socialt arbete med äldre
- kunna identifiera åldrandets problem och möjligheter med utgångspunkt från demografiska och socialpolitiska kontexter
- ha förmåga att kritiskt reflektera över de skillnader i äldres livsvillkor som har att göra med kön, social klass och etnicitet
- ha förmåga att kritiskt reflektera över hur ansvaret för äldres välfärd fördelas mellan stat, kommun och det civila samhället
- kunna problematisera konsekvenser för individen av äldreomsorgens förändrade organisationsformer
- ha grundläggande förmåga att utföra utredning, dokumentation och biståndsbedömning inom kommunal äldreomsorg
- Kunna reflektera över sig själv och yrkesrollen i mötet med äldre personer i behov av offentlig omsorg.
Innehåll
Kursen innehåller en fördjupad diskussion om relevanta och centrala teorier för det sociala arbetet med äldre och uppmärksammar bland annat livsexistensiella frågor om liv och död samt maktrelationer i vård- och omsorgsförhållanden. Vidare diskuteras åldrandets bredare kontexter, framför allt globala demografiska och socialpolitiska utmaningar i ett kritiskt perspektiv. Äldreomsorgens organisationsformer och verksamheter som har att göra med biståndsbedömning diskuteras.
Kursen ger en grundläggande orientering om utredning, dokumentation och bedömning samt innehåller färdighetstränande inslag om utredning, dokumentation och bedömning gällande bistånd inom kommunal äldreomsorg. Dessutom tränas studenterna i ett kritiskt förhållningssätt rörande utredningsprocessen och kursen ger i sammanhanget kunskaper om hur principer för antidiskriminerande praxis relateras till bedömningsförfarandet.
Dessutom ingår inhämtande av utredningsmaterial, dokumentation, värdering, analys, tolkning och sammanställning av information samt redovisning av utredningens resultat.
Brukares och närståendes delaktighet i utredningsprocessen betonas. Studentens kunskap kring förvaltningsmässiga och rättsliga aspekter på utredningar vidareutvecklas.
Behörighet
För tillträde till kursen krävs godkända studier inom socionomutbildningen omfattande minst 76,5 hp. Av dessa 76,5 hp skall 22,5 hp utgöra Handledd fältförlagd utbildning (handledd studiepraktik).
Urvalsregler
Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.
Undervisning
Undervisning förmedlas med hjälp av föreläsningar, seminarier, fältförlagda observationer och färdighetsövningar.
Examination
Kursen examineras genom en individuell skriftlig tentamen.För betyg E till A krävs även deltagande i tre färdighetsövningar, två seminarier samt fem fältförlagda observationer. Färdighetsövningar, seminarier och de fältförlagda observationerna specificeras i studieguiden.
Länk till ämnesspecifika betygskriterier: www.miun.se/betygskriterier
Begränsning av examination
Studenter antagna till tidigare version av kursen har rätt att examinera 3 gånger inom loppet av 1 år enligt den kursplanen. Därefter överförs studenterna till denna kursplan.
Betygsskala
På kursen ges något av betygen A, B, C, D, E, Fx och F. A - E är Godkänt, Fx och F är underkänt.
Övrig information
Kursen ingår i programmet Socionomutbildning, 210 hp. Termin 5.
Litteratur
Obligatorisk litteratur
- Författare/red: Arber, Sara , Davidson, Kate & Ginn, Jay, eds. (2003)
- Titel: Gender and Ageing: Changing Roles and Relationships
- Ort: London
- Förlag: McGraw, 213 sid
- Författare/red: Edvardsson, B. (2003)
- Titel: Kritisk utredningsmetodik: begrepp, principer och felkällor
- Ort: Stockholm
- Upplaga: 2. omarb. och utvidgade uppl.
- Förlag: Liber, 256 sid.
- Författare/red: Harnett, T., Jönson, H. & Wästerfors, D. (2012)
- Titel: Makt och vanmakt på äldreboenden
- Ort: Lund
- Upplaga: (1. uppl.)
- Förlag: Studentlitteratur
- Författare/red: Jeppsson Grassman, E. (2003)
- Titel: Anhörigskapets uttrycksformer
- Ort: Lund
- Förlag: Studentlitteratur
- Författare/red: Karlsson, Sofie G. and Borell, Klas (2002)
- Titel: Intimacy and Auton¬omy, Gen¬der and Aging: Living Apart Together
- Förlag: Ageing Interna¬tio¬nal 27(4): 11–26. (16s)
- Författare/red: Lindelöf, Margareta & Rönnbäck, Eva (2007)
- Titel: Biståndshandläggning och handlingsutrymme – från ansökan till beslut inom äldreomsorgen
- Ort: Lund
- Förlag: Studentlitteratur (153s)
- Författare/red: Lundin, K. & Wedin, Å. (2009)
- Titel: Klarspråk i socialtjänsten - hur man skriver lättlästa
- Ort: Stockholm
- Upplaga: 2. uppl.
- Förlag: Gothia, 79 sid.
- Författare/red: Manthorpe, Jill & Bows, Alison (2010)
- Titel: Age, Ethnicity and Equalities
- Förlag: Social Policy and Society 9(2): 255–265. (16s)
- Författare/red: Sandström, S. (2008)
- Titel: Makten du har: att hantera makt i socialt arbete
- Ort: Stockholm
- Upplaga: 1. uppl.
- Förlag: Gothia, 125 sid.
- Författare/red: Socialstyrelsen (2006)
- Titel: Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd om dokumentation vid handläggning av ärenden och genomförande av insatser enligt SoL, LVU, LVM och LSS
- Ort: SOSFS 2006:5, Stockholm
- Förlag: Socialstyrelsen
- Webbadress: http://www.socialstyrelsen.se/sosfs/2006-5/senastelydelse2006-5
- Författare/red: Socialstyrelsen (2010)
- Titel: Handläggning och dokumentation inom socialtjänsten
- Ort: Stockholm
- Förlag: Socialstyrelsen
- Webbadress: http://www.socialstyrelsen.se/publikationer2010/2010-6-13
- Författare/red: Sörensdotter, R. (2008)
- Titel: Omsorgsarbete i omvandling: genus, klass och etnicitet inom hemtjänsten
- Ort: Diss. Stockholm
- Förlag: Stockholms universitet, 2008. Göteborg, Makadam, 288 sid.
- Författare/red: Thorslund, Mats (2007)
- Titel: Klasskillnader består för äldre i livets slutskede
- Ort: Stockholm
- Förlag: Forskningsrådet för arbetsliv och socialvetenskap. (Nedladdningsbar: www.fas.forskning.se) (3s)
- Författare/red: Thunved, A. (2012)
- Titel: Nya Sociallagarna : med kommentarer, lagar och förordningar som de lyder den 1 januari 2012
- Ort: Stockholm
- Förlag: Norstedts juridik, 832 sid.