Samhällskunskap GR (C), Samhällskunskap 61-90, 30 hp

Syfte

Kursens syfte är att ge fördjupade kunskaper inom demokrati och medborgarskap och didaktiska verktyg för undervisning om detta.
Kursen syftar vidare till att ge kunskap om vetenskaplig metod och en fördjupad insikt om samhällskunskapens teoretiska och ämnesmässiga kärna i form av att de studerande skall författa ett självständigt arbete inom området samhällskunskap och samhällskunskapens ämnesdidaktik samt försvara denna uppsats vid ett offentligt seminarium. Därigenom ges förmåga till självständiga och kritiska bedömningar samt till att söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå.

Lärandemål

Efter genomgången kurs skall den studerande:
- visa förmåga att tillämpa ämnesteoretiska och ämnesdidaktiska kunskaper inom området samhällskunskap.

Moment ett:
- visa förmåga att analysera relationen demokrati och medborgarskap
- visa kunskap om medborgarskapets olika dimensioner
- visa fördjupad kunskap om och förmåga att självständigt analysera demokratins möjligheter och problem
- visa färdighet att arbeta med demokratibegreppet i undervisning

Moment två:
- visa kunskap om och förmåga att utifrån ett kritiskt förhållningssätt motivera val av forskningsmetod i relation till en vald frågeställning
-visa kunskap om vetenskapliga förhållningssätt och om såväl kvantitativa som kvalitativa metoder

Moment tre:
- visa förmåga att göra självständiga och kritiska bedömningar
- visa förmåga att söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå
- visa förmåga att självständigt kunna identifiera och formulera frågeställningar samt kunna planera och med adekvata metoder genomföra forskningsuppgifter inom givna tidsramar
- visa förmåga att muntligt och skriftligt klart kunna redogöra för och diskutera sina slutsatser och den kunskap och de argument som ligger till grund för dessa i dialog med olika grupper

Innehåll

Kursen består av tre delmoment med följande innehåll och omfattning:

Moment 1: Demokrati och medborgarskap, 7,5hp.
I momentet behandlas demokrati och medborgarskap i relation till skola och samhälle.

Moment 2: Vetenskapliga metoder, 7,5 hp.
I momentet behandlas vetenskapliga förhållningssätt och samhällsvetenskaplig metod.

Delmoment 3: Självständigt arbete, 15 hp.

Behörighet

Avklarade studier omfattande 30hp från Samhällskunskap GR(A) och minst 22,5hp från Samhällskunskap GR(B) eller motsvarande.

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Undervisningen kan bedrivas i form av föreläsningar, seminarier, gruppövningar, handledning samt självstudier. Dessutom kan fältstudier ingå i kursen.

Examination

Examination sker dels genom seminarier, dels genom skriftliga och muntliga uppgifter samt tentamina. Samtliga examinerande moment på kursen är obligatoriska. Eventuella övriga obligatorium bestäms vid starten av respektive moment. För att inte erhålla betygen Fx och F krävs att lägst erhålla betyget E på samtliga examinerande inslag på momenten.
Examinationen kan ske löpande under momenten eller i slutet av desamma.

Det självständiga arbetet examineras vid ett seminarium. Vid detta skall studenten försvara sitt eget självständiga arbete samt opponera på ett annat arbete.

Länk till ämnesspecifika betygskriterier: www.miun.se/betygskriterier.

Begränsning av examination

Studenter antagna till tidigare version av kursen har rätt att examinera tre gånger inom loppet av ett år enligt den kursplanen. Därefter överförs studenterna till aktuell kursplan.

Betygsskala

På kursen ges något av betygen A, B, C, D, E, Fx och F. A - E är Godkänt, Fx och F är underkänt.

Övrig information

-