Turismvetenskap GR (C), Turismvetenskaplig teori och metod, 15 hp

Syfte

Syftet med kursen är att fördjupa kunskapen om turismvetenskaplig teoribildning, centrala begrepp och utgångspunkter samt vetenskapligt arbetssätt med teoretiska och praktiska aspekter av undersökningsmetodik. Därutöver syftar kursen till att ge utrymme för fördjupade litteraturstudier inom turismvetenskap med anknytning till ett valt ämnesområde för kommande självständiga arbete. Kursen avser att stimulera till kritiskt reflektivt tänkande och analytisk förmåga kopplat till problemställningar, metod och vetenskapsteori. Detta sker genom att granska och värdera undersökningar, rapporter och forskningsprojekt med koppling till turismvetenskapliga frågor samt själv identifiera och skriva samt presentera ett förslag till problemställning och forskningsdesign för ett självständigt arbete. Vidare syftar kursen till att ge studenten möjlighet att öva på bearbetning av teori, analys och syntes, skrivteknik och språklig förmåga. Detta för att förbereda studenten inför vetenskapligt skrivande av självständigt arbete inom turismvetenskap.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

Kunskap och förståelse

• förstå, redogöra för och motivera en vetenskaplig problemformulering.

Färdighet och förmåga

• förklara och kritiskt granska olika vetenskapsteoretiska perspektiv inom turismvetenskap.
• redogöra för, använda och motivera val av undersökningsmetodik inom turismvetenskap.
• tillämpa och relatera till forskningsetiska riktlinjer i vetenskapligt arbete
• uppvisa språklig förmåga och skrivtekniska färdigheter.

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• förklara och värdera styrkor och svagheter i olika undersökningsmetodiker.
• värdera och sammanfatta turismvetenskaplig litteratur och teori.

Innehåll

Kursen ger orientering och fördjupning inom turismvetenskaplig teoribildning, centrala begrepp och utgångspunkter samt vetenskapligt arbetssätt med teoretiska och praktiska aspekter av undersökningsmetodik. Studenten introduceras till olika exempel på forskningsprojekt, undersökningar, rapporter och analyser samt ges möjlighet att förstå, bearbeta och värdera dessa. Kursens huvudsakliga fokus är att självständigt formulera en problemställning för en vetenskaplig undersökning samt till detta föreslå en undersökningsmetodik. I kursens praktiska delar får studenten öva på olika undersökningsmetodiker. Här läggs stor vikt vid hur val av undersökningsmetodik relaterar till såväl problemformulering som vetenskapsteoretiska utgångspunkter. På kursen får studenten med stöd av handledning identifiera relevant turismvetenskaplig litteratur och ett valt ämnesområde för ett självständigt arbete samt övar på att bearbeta litteratur, teorier och begrepp.

Behörighet

Turismvetenskap GR (A) 30 hp samt Turismvetenskap GR (B) 30 hp varav 7,5 hp projektrapport, alternativt Turismvetenskap GR (A) 30 hp samt Turismvetenskap GR (B) 30 hp inklusive 7,5hp vetenskaplig metod (A) eller (B), alternativt Turismvetenskap GR (A) 30 hp, Turismvetenskap GR (B) 30 hp samt 7,5hp vetenskaplig metod i annat samhällsvetenskapligt ämne.

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Campus:

Undervisning sker i form av föreläsningar, seminarier, laborationer, handledningar samt muntliga och skriftliga övningar och uppgifter som genomförs individuellt eller i grupp. Samläsning kan ske med studenter som läser kursen på distans.

Distans:

Distanskursen har inga fysiska träffar. Undervisningen sker i form av digitala föreläsningar, webbaserade seminarier, laborationer, handledningar samt muntliga och skriftliga övningar och uppgifter som genomförs individuellt eller i grupp. Samläsning kan ske digitalt med studenter som läser kursen på campus.

Obligatorisk närvaro krävs vid examinerande tillfällen.

Undervisning och återkoppling kan förekomma på engelska.

Undervisningen sker med nyttjande av Mittuniversitetets webbaserade system.

Examination

1000: Seminarier, 2 hp
Betygsskala: Tvågradig skala

2000: Räkneövning, 1,5 hp
Betygsskala: Tvågradig skala

3000: Individuell skriftlig övning, 1,5 hp
Betygsskala: Tregradig skala

4000: Skriftlig gruppuppgift, 7 hp
Betygsskala: Sju-gradig skala, A-F o Fx

5000: Individuell skriftlig hemtentamen, 3 hp
Betygsskala: Sju-gradig skala, A-F o Fx

Vid hemtentamen eller annan skriftlig inlämning kan en kompletterande muntlig redovisning begäras av läraren för att säkerställa att studenten är den faktiska avsändaren och författaren av det skriftliga arbetet.

För mer information om betygskriterier se ämnesspecifika betygskriterier: www.miun.se/betygskriterier.

Om en student har ett besked från samordnaren vid Mittuniversitetet om pedagogiskt stöd vid funktionsnedsättning, har examinatorn rätt att ge anpassad examination för studenten.

Betygsskala

Sju-gradig skala, A-F o Fx

Övrig information

Tillgång till dator med internetuppkoppling och tillbehör (kamera, hörlurar) krävs samt att datorn har kapacitet för eventuell nedladdning av programvara nödvändig för kursen, vilken i sådant fall tillhandahålls via lärosätets licens.

Kursbevis, tillgodoräknanden, överklaganden m.m regleras i Högskoleförordningen.