Ny satsning: Gymnasieelever gör laborationer i fysik på Mittuniversitetet
Hur mäter man koncentrationen i en lösning med hjälp av optik? Det fick 29 elever från Klara Gymnasiums naturvetenskapliga program uppleva under en laborationsdag på Mittuniversitetet – ett samarbete som nu kan växa och nå fler skolor.
Bakom initiativet står FSCN-forskaren Magnus Engholm tillsammans med fysikläraren Alvar Wallström Lindell. I dagarna genomförde de en fysiklaboration för en klass i årskurs 3, som en del av både Fysiknätverket inom Gymnasiesamverkan, och ett projekt på Mittuniversitetets FSCN Research Center – IMPHET – där ett av målen är att väcka elevers intresse för ingenjörsyrket.
– Den stora grejen är att eleverna tas från en vanlig klassrumssituation och får vara i en ny kontext som liknar verkligheten, säger Alvar Wallström Lindell. Vi får släppa det klassiskt skolboksmässiga och de kommer utanför klassrummet.
Laborationen fokuserade på optik och gick ut på att mäta koncentrationen i en sockerlösning med hjälp av laserteknik. Upplägget var noggrant planerat för att fungera i helklass, något som annars kan vara en utmaning i laborativa moment.
Engagerade elever
Resultatet blev en uppskattad aktivitet där eleverna arbetade fokuserat under hela passet.
– Det märktes att eleverna blev väldigt engagerade och motiverade. Det är kul att se det engagemanget i deras ögon, säger Alvar Wallström Lindell.
Laborationen gav också utrymme för kreativt tänkande och eget utforskande.
– Det finns många möjligheter för eleverna att ändra parametrar och undersöka vidare, säger Magnus Engholm. De satt koncentrerade i två timmar och testade sig fram.
För att ytterligare sporra eleverna fanns även ett tävlingsmoment kopplat till noggrannhet och problemlösning.
Vill nå fler skolor
Samarbetet är en del av en större satsning där Mittuniversitetet vill öppna upp sina miljöer för fler gymnasieelever.
– Vi har en ambition att göra det här i större skala och ta emot klasser från teknik- och naturprogrammen, säger Magnus Engholm. Tanken är att utveckla laborationer som gymnasielärare kan leda hos oss på Mittuniversitetet, med stöd av våra forskare och studenter.
Förhoppningen är att fler elever ska få upp ögonen för både fysik och högre studier.
– Det finns många vinster. Eleverna får en ny miljö att labba i och möjlighet att träffa våra studenter, samtidigt som vi får visa våra utbildningar och forskningsmiljöer, säger Magnus Engholm.
Målet är tydligt: att väcka intresse för teknik och naturvetenskap – och på sikt få fler att söka till Mittuniversitetets civilingenjörsutbildningar.