Ny studie om fysisk aktivitet hos ungdomar med IF visar att stöd behövs
En ny studie belyser hur svenska ungdomar med intellektuell funktionsnedsättning (IF) rör sig jämfört med jämnåriga utan IF. Resultaten visar tydliga skillnader, framför allt på fritiden.
Personer med intellektuell funktionsnedsättning (IF) är en grupp i vårt samhälle där hälsan är sämre än hos befolkningen i stort. I denna studie har forskarna mätt aktivitetsnivåer och hälsa hos barn och ungdomar i åldern 9–20 år inom grundskolan, gymnasiet, anpassade grundskolan och anpassade gymnasieskolan. Resultaten har sedan jämförts mellan anpassade skolan och "vanliga" skolan.
Centrala fynd:
- Ungdomar med IF är lika mycket stillasittande som ungdomar utan IF
- Deltagarna med IF hade en större del av skoldagen med fysisk aktivitet på låg intensitet jämfört med deltagarna utan IF
- Deltagarna med IF var mindre aktiva i medel till högintensiv fysisk aktivitet än deltagarna utan IF. Detta var främst på vardagskvällar och helger.
- Fritiden saknar ofta stöd och anpassade aktiviteter, vilket gör det svårare att ha en aktiv livsstil vid behov av stöd
Resultatet pekar på att skolan ger bra förutsättningar för alla elever att vara aktiva men att fritiden, där stöd och rutiner ofta saknas, är en utmaning. För att ungdomar med IF ska ha möjlighet att vara aktiva även på fritiden krävs riktade insatser och samverkan mellan bland annat elevhälsa, sjukvård, omsorg och idrottsföreningar.
Forskningsprojektet har genomförts i samverkan med Östersunds kommun.
Läs mer
Illustration om studien (framtagen med hjälp av AI):
Kontakt
