Pedagogiska priset: Jan‑Åke Nyström hyllas av studenterna för sin genuina närvaro

Priset som uppgår till 10 000 kronor är studenternas sätt att hylla lärare som gör skillnad i föreläsningssalen. Det handlar om mer än kunskapsöverföring. Det handlar om engagemang, inspiration och förmågan att se varje student.

Jan-Åke fick beskedet i september, efter att ha blivit kontaktad och intervjuad av studentkåren under sommaren. 

– Jag blev naturligtvis mycket glad och hedrad över att vinna priset. Jag har alltid fått fin respons från mina studenter, men för att det ska uppmärksammas krävs det ju att någon kliver fram och nominerar, säger han. 

”Mer än att pliktskyldigt riva av några slides”

Den fina responsen som Jan-Åke får från sina studenter går hand i hand med juryns motivering. De lyfter fram att han inspirerar, entusiasmerar och har en unik förmåga att skapa dialoger. Något som Jan-Åke ser som kärnan i sitt arbete. 

– Det är väl så att studenterna uppskattar lärare som är intresserade och tycker att det är roligt att undervisa och ha dialoger med studenterna. Inte bara pliktskyldigt river av sina slides och sedan går därifrån utan att svara på frågor, säger han. 

Blommor och hälsningar från studenterna

Att uppskattningen som Jan-Åke möts av hos sina studenter är genuin är det ingen tvekan om. När vi möter upp honom i lektionssalen för att ta bilder, så har han precis fått en blomma av studenterna. På blomman sitter ett kort fäst med texten ”Krya på dig”. Jan-Åke föll olyckligt och skadade sig förra veckan, men var snart tillbaka hos sina studenter till deras uppenbara glädje. 

Genuint intresse för juridik som smittar och inspirerar

På webbplatsen Mittskifte.se beskriver en grupp studenter från Mittuniversitetet Jan-Åke och hans närvaro i klassrummet.

Jan-Åke Nyström är en föreläsare som verkligen sticker ut. Hans pedagogiska förmåga är exceptionell och han lyckas alltid skapa ett engagerande och lärorikt klimat i föreläsningssal eller klassrum. Hans förmåga att tydligt och strukturerat förklara komplexa ämnen, har hjälpt oss att inte bara förstå teorier och begrepp utan också applicera dem i praktiska sammanhang. Hans genuina intresse för ämnet smittar av sig på oss studenter och inspirerar till djupare engagemang i våra studier.

Studenterna gjorde tygmärke och skrev en sång

Studenternas uppskattning för Jan-Åke märks även på andra sätt. Studenterna på Förvaltningsjuridiska programmet har tryckt tygmärken med Jan-Åkes bild för att bära på overaller och jackor. De har till och med skrivit en hyllningssång om Jan-Åke som ibland sjungs på fester. 

Det är inte alltid så att en universitetslektor så varmt och hjärtligt blir en del av studentkulturen – men för Jan-Åke är det ett bevis på att undervisning kan skapa band som sträcker sig långt bortom kurslitteraturen.

Verklighetsanknytning och inspiration i undervisningen

För Jan-Åke är det viktigt att undervisningen kan knytas till verkligheten. Genom sitt arbete som advokat vid sidan av universitetsjobbet har han möjlighet att koppla teori till praktik. Den möjligheten använder han så ofta han kan.  

– Att jag också är verksam som advokat är till stor glädje både för studenterna och mig. För att utbildningen ska vara relevant måste den vara knuten till verkligheten. Det är viktigt att inspirera studenterna så att de blir genuint intresserade av ämnet, säger han.

50 år sedan Jan-Åke höll sin första lektion

I höst har det gått hela 50 år sedan Jan-Åke började undervisa på universitet. En ny milstolpe i hans långa akademiska resa. Många av åren har han arbetat på Mittuniversitetet och där har Jan-Åke sett hur pedagogiken utvecklats över tid. Men grundprincipen har varit densamma, den har handlat om att skapa engagemang.

Kollegan Mikael: Gör svåra begrepp tillgängliga 

Mikael Lundholm, ämnesansvarig i juridik vid Mittuniversitetet, är stolt över sin kollega.

– Jag är jätteglad för Jan-Åkes skull och han är en av våra mest erfarna lärare. Jag tror att hans studenter särskilt uppskattar att han berikar undervisningen med sin omfattande yrkeserfarenhet utanför akademin och att det bidrar till att han kan göra svåra juridiska begrepp tillgängliga och förståeliga för studenterna, berättar Mikael. 

Pedagogiska priset är en hyllning till lärande

Pedagogiska priset delas ut av Mittuniversitetets förenade studentkårer (MFS) varje år, ett pris per campus. I Sundsvall delades priset ut till Niklas Fagerholm, lektor i grafisk design. Förutom äran får pristagarna möjlighet att använda prissumman till kompetensutveckling, vilket är något som Jan-Åke ser fram emot. 

– Jag hoppas få fortsätta undervisa länge till, avslutar han, och återgår till att samtala med studenterna.