Workshop om generativ AIs roll i examination
Den snabba utvecklingen inom generativ AI förändrar förutsättningarna för både undervisning och lärande. Samtidigt som tekniken skapar nya möjligheter att stärka pedagogiken och effektivisera arbetssätt, väcker den också viktiga frågor kring användning, ansvar och tydlighet gentemot studenter.
Syftet med workshopen är att tillsammans utforska hur vi kan:
- identifiera och hantera utmaningar kopplade till exempelvis examination, akademisk integritet och arbetsformer
- bli tydligare i vår kommunikation till studenter kring vad som gäller vid användning av generativ AI
Bakgrunden till workshopen är ett pågående projekt (inom ALP) som handlar om att utforska hur generativ AI kan användas som stöd i undervisning, för att utveckla pedagogiska upplägg och accelerera lärande.
Förberedelser inför workshopen:
Fundera över hur det ser ut i ditt ämne idag. Är vi tydliga mot studenterna? Vad gör vi bra? Vad behöver vi bli bättre på? Vet studenterna vad som gäller? Ta gärna med konkreta exempel som vi kan diskutera.
Medverkande:
Petter Stenmark och Louise Östberg från Kvalitetsteknik, tillsammans med personal från FUS.
Plats:
Digitalt i Zoom på länk https://miun-se.zoom.us/j/67036766335
Föranmäl gärna ditt deltagande här om du planerar att vara med: