Pedagogik GR (A), Att möta elever med omfattande och problematisk skolfrånvaro

Litteratur 2023-06-02 - Tills vidare

Obligatorisk litteratur

• Titel: Ifous fokuserar: Skolnärvaro (SPSM)
• Webbadress: https://www.ifous.se/app/uploads/2019/09/201906-Ifous-Fokuserar-Skolnrvaro-O.pdf
• Kommentar: 35 s.

• Författare/red: Forsell, T.
• Titel: ”Man är ju typ elev, fast på avstånd”: problematisk skolfrånvaro ur elevers, föräldrars och skolpersonals perspektiv
• Upplaga: 2020
• Förlag: PhD dissertation, Umeå Universitet
• Webbadress: http://umu.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2%3A1510143&dswid=-8797
• Kommentar: 208 s.

• Författare/red: Gren Landell, M.
• Titel: Främja närvaro: att förebygga frånvaro i skolan
• Upplaga: 2018, första utgåvan
• Förlag: Stockholm: Natur och Kultur
• Kommentar: 186 s.

• Författare: Kearney, C. A.
• Artikeltitel: School absenteeism and school refusal behavior in youth: A contemporary review
• Tidskrift: 2008, 28(3), 451-471
• År/Volym/nr/sidor: Clinical psychology review
• Kommentar: 20 s.

• Författare: Munkhaugen, E. K., Gjevik, E., Pripp, A. H., Sponheim, E., & Diseth, T. H.
• Artikeltitel: School refusal behaviour: Are children and adolescents with autism spectrum disorder at a higher risk?
• Tidskrift: 2017, 41, 31-38
• År/Volym/nr/sidor: Research in Autism Spectrum Disorders
• Kommentar: 7 s.

• Författare: Reid, K.
• Artikeltitel: The strategic management of truancy and school absenteeism: Finding solutions from a national perspective
• Tidskrift: 2012, 64(2), 211-222
• År/Volym/nr/sidor: Educational Review
• Kommentar: 12 s.

• Författare/red: Skolinspektionen
• Titel: Omfattande ogiltig frånvaro i Sveriges grundskolor
• Upplaga: 2016
• Webbadress: https://www.skolinspektionen.se/beslut-rapporter-statistik/ publikationer/kvalitetsgranskning/2016/omfattande-franvaro/
• Kommentar: 45 s.

• Författare/red: Skolverket
• Titel: Nationell kartläggning av elevfrånvaro. De obligatoriska skolformerna samt gymnasie- och gymnasiesärskolan
• Upplaga: Rapport 2021:10
• Förlag: Skolverket
• Webbadress: https://www.skolverket.se/getFile?file=8573
• Kommentar: 108 s.

• Författare/red: SPSM
• Titel: Forskningsutblick: Hur elever förstår sin skolfrånvaro
• Upplaga: 2021
• Webbadress: https://www.spsm.se/stod/forskning-och-utveckling/aktuellt-om-forskning/nyheter/forskningsutblick-hur-elever-forstar-sin-skolfranvaro/

• Författare/red: Yllner, N.
• Titel: Hon kallades hemmasittare: Om skolan, tårarna och kampen i hallen
• Upplaga: 2021
• Förlag: Bokförlaget Forum
• Kommentar: 223 s.

Referenslitteratur

• Författare/red: Bronfenbrenner, U.
• Titel: The ecology of human development: Experiments by nature and design
• Upplaga: 1979
• Förlag: Harvard university press
• Webbadress: https://khoerulanwarbk.files.wordpress.com/2015/08/urie_bronfenbrenner_the_ecology_of_human_developbokos-z1.pdf

• Författare: Åhslund, I.
• Artikeltitel: How Students with Neuropsychiatric Disabilities Understand Their Absenteeism
• Tidskrift: 2021, 8(4), 2665-2682
• År/Volym/nr/sidor: International Online Journal of Education and Teaching