Pedagogik GR (B), Utbildning för alla – det svenska systemet

Litteratur 2024-01-10 - Tills vidare

Obligatorisk litteratur

• Författare: Ahlström, Björn
• Artikeltitel: Student participation and school success. the realtionship between participation, grades and bullying among 9th grade students in Sweden
• Tidskrift: 2010/Vol 1/No 2
• År/Volym/nr/sidor: Educational Inquiry

• Författare: Berhanu, Girma
• Artikeltitel: Even in Sweden? Excluding the included: Some reflections on the concequenses of new policies on educational processes and outcomes, and equity in education.
• Tidskrift: 2010/ Vol 25 /No 3
• År/Volym/nr/sidor: International journal of Special Education
• Kommentar: 10 pp

• Författare/red: Dewey, John
• Titel: My pedagogic Creed
• Upplaga: The school Journal Vol LIV, No 3
• Förlag: 1897
• Webbadress: http://dewey.pragmatism.org/creed.htm
• Kommentar: 8 pp

• Författare: Emilsson, Anette
• Artikeltitel: Young Children´s Influence in Preschool
• Tidskrift: 2007/vol 39/ no1/ p11-38
• År/Volym/nr/sidor: International Journal och Early Childhood.

• Författare/red: Englund, Tomas
• Titel: Rethinking democracy and education: toward an education of deliberative citizens
• Upplaga: 2000
• Förlag: J Curriculum Studies, 2000, vol 32, No 2, 305-313
• Webbadress: http:// www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/ 002202700182772

• Författare: Närvänen, A L, Elvstrand, H
• Artikeltitel: What is participation? Pedagogues interpretativ repertoires and ideological dilemmas regarding childrens participation in Swedish leisure-time centres
• År/Volym/nr/sidor: International Journal for research on extended education

• Författare/red: The Swedish National Agency for Education
• Titel: Curriculum for the comlulsory school, preschool class and the recreation centre Lgr22
• Upplaga: Senaste upplagan
• Förlag: Skolverket, Stockholm
• Webbadress: www.Skolverket.se/om-skolverket
• Kommentar: ISBN 987-91-86529-58-1 279 pp.

• Författare/red: The Swedish National Agency for Education
• Titel: Educational equity in the Swedish school system? A quantitativ analysis of equity over time.
• Upplaga: 2014
• Förlag: Skolverket, Stockholm
• Webbadress: www.skolverket.se/om-skolverket
• Kommentar: ISBN 978-91-7559-120-9. 99 pp.

• Författare/red: The Swedish National Agency for Education.
• Titel: Curriculum for the Pre-shool Lpfö 18
• Upplaga: Senaste upplaga
• Förlag: www.skolverket.se
• Kommentar: 19 pp.