Folkhälsovetenskap AV, Samhällsplanering och riskbedömning, 7,5 hp

Syfte

Syftet med kursen är att den studerande skall fördjupa sina kunskaper om hot mot och risker för folkhälsan i det moderna samhället i ett nationellt och internationellt perspektiv.

Lärandemål

Efter genomförd kurs ska studenten:
- kunna beskriva riskbegrepp samt kunna identifiera och analysera betydelsen av hot och risker i samhället
- självständigt kunna bedöma och värdera risker av möjliga nutida- och framtida hot mot folkhälsan samt relatera dessa till tänkbara åtgärder
- självständigt förhålla sig till hälso- och säkerhetsfrämjande strategier vid hot mot och risk för folkhälsan
- självständigt identifiera och hantera etiska frågeställningar av betydelse för hälso- och säkerhetsfrämjande arbete i samhället

Innehåll

- Riskbegrepp och riskbedömning ur ett folkhälsoperspektiv
- Nationella och internationella hot mot och risker för folkhälsan i dagens samhälle samt i ett framtidsperspektiv
- Samhällets hälso- och säkerhetsfrämjande strategier, befogenheter och styrdokument
- Samhällets krisberedskap, samverkan och aktörer

Behörighet

Avlagd kandidatexamen om minst 180 hp, inklusive examensarbete om minst 15 hp i folkhälsovetenskap, hälsovetenskapliga eller samhällsvetenskapliga ämnesområden eller motsvarande utländsk examen samt 30 högskolepoäng kurser på avancerad nivå i folkhälsovetenskap.

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Undervisningen är helt nätbaserad via en lärplattform. En introduktionsdag kan erbjudas på Campus vid kursstart. Undervisningen utgår från ett forskande och undersökande arbetssätt. Studierna tar sin utgångspunkt i den studerandes erfarenhet och bygger på dennes ansvar samt ett aktivt kunskapssökande, reflektion och värdering. Arbetsformerna utgörs av handledda studieuppgifter enskilt och i grupp, som följs upp i gruppdiskussioner via lärplattformen. Stor vikt läggs på att studenterna tillsammans utvecklar sina kunskaper genom studieuppgifter och diskussioner för att främja den enskildes lärande. Undervisningen bedrivs på svenska. Viss undervisning på engelska kan förekomma.

Examination

Examination sker genom skriftligt och muntligt redovisade tentamina samt genom kontinuerlig bedömning av studerandes studieprestationer vid deltagande i seminarier och gruppdiskussioner.

Länk till ämnesspecifika betygskriterier: www.miun.se/betygskriterier

Begränsning av examination

Studenter antagna till tidigare version av kursen har rätt att examinera 3 gånger inom loppet av 1 år enligt den kursplanen. Därefter överförs studenterna till denna kursplan.

Betygsskala

På kursen ges något av betygen A, B, C, D, E, Fx och F. A - E är Godkänt, Fx och F är underkänt.