Genusvetenskap GR (B), Genusvetenskap II, 30 hp

Observera att litteraturen i kursplanen kan ändras/revideras fram till: 
• 1 juni för en kurs som startar på höstterminen
• 15 november för en kurs som startar på vårterminen
• 1 april för en kurs som startar på sommaren 

Skriv ut eller spara kursplanen som PDF

Du kan enkelt skriva ut en kursplan direkt från webbsidan. Använd kortkommandot ctrl+p (Windows) eller command+p (Mac). I nästa steg väljer du om du vill skriva ut eller spara kursplanen som PDF.

 

För en nedlagd kurs kan eventuell information om avvecklingsperiod hittas under rubriken "Övergångsregel" i senaste versionen av kursplanen.


Versioner:
2024-09-02 - Tills vidare 2023-08-15 - 2024-09-01 2021-08-15 - 2023-08-14 2020-08-17 - 2021-08-14 2020-08-16 - 2020-08-16 2020-08-15 - 2020-08-15
Kopiera länk till den här versionen av kursplanen Kopiera länk som alltid leder till den senaste versionen av den här kursplanen
Gå till kursen

Kursplan för:
Genusvetenskap GR (B), Genusvetenskap II, 30 hp
Gender Studies BA (B), Gender Studies II, 30 credits

Allmänna data om kursen

  • Kurskod: GE019G
  • Ämne huvudområde: Genusvetenskap
  • Nivå: Grundnivå
  • Progression: (B)
  • Högskolepoäng: 30
  • Fördjupning vs. Examen: G1F - Kursen ligger på grundnivå och fordrar mindre än 60 hp kurs(er) på grundnivå som förkunskapskrav.
  • Utbildningsområde: Samhällsvetenskap 100%
  • Ansvarig fakultet: Fakulteten för humanvetenskap
  • Ansvarig institution: Humaniora och samhällsvetenskap
  • Fastställd: 2020-02-10
  • Senast ändrad: 2023-06-09
  • Giltig fr.o.m: 2023-08-15

Syfte

Kursens övergripande syfte är att ge fördjupade kunskaper i feministisk teori och forskning samt förmåga att använda vetenskapliga metoder för att kritiskt granska och analysera samhällsfenomen.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten visa förmåga att:

Moment 1 Feministiska genealogier, 7,5 hp
- beskriva genusvetenskapens historiska och teoretiska utveckling
- redogöra för olika inriktningar av feministisk teori och dess vetenskapsteoretiska
grund

Moment 2 Teoretisk fördjupning, 7,5 hp
- redogöra för centrala feministiska teorier
- diskutera relationen mellan olika feministiska teoretiska perspektiv och deras
relevans för aktuella politiska eller kulturella händelser
- ta del av och kritiskt granska genusvetenskaplig forskning inom ett givet område

Moment 3 Att göra feministisk forskning, 7,5 hp
- kritisk diskutera feministisk metodologi och etik
- genomföra insamling och genusvetenskaplig analys av forskningsmaterial

Moment 4 Självständigt arbete, 7,5 hp
- formulera en genusvetenskaplig frågeställning samt planera och genomföra en
mindre studie där feministiska metoder och teorier tillämpas, problematiseras
och diskuteras.

Innehåll

Under kursens första moment Feministiska genealogier 7,5 hp (Feminist geneologies, 7,5 credits) fördjupas kunskapen om den vetenskapliga och aktivistiska grunden för dagens genusvetenskap genom studier av framväxten av olika inriktningar inom feministisk teori och aktivism.

Under moment två Teoretisk fördjupning 7,5 hp (Theoretical development, 7,5 credits) ligger fokus på att nå en fördjupad förståelse av ett urval av feministiska teorier och deras relevans för att analysera aktuella händelser

På moment tre Att göra feministisk forskning 7,5 hp (Doing feminist research 7,5 credits) introduceras genusvetenskapliga metoder och relationen mellan teori och metod diskuteras. Syftet är att ge fördjupade kunskaper om metodologiska och vetenskapsteoretiska utgångspunkter för genusvetenskapliga studier.

Kursen avslutas med att studenten på moment fyra genomför ett självständigt arbete om 7,5 hp (Thesis work, 7,5 credits) genom att formulera en genusvetenskaplig frågeställning som sedan undersöks i en mindre studie. Här får studenten konkret användning av den teoretiska och metodologiska kunskapen från de tidigare momenten.

Behörighet

Minst 22,5 hp från Genusvetenskap GR (A) eller Sociologi GR (A), Sociologi och genus.

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Undervisningen ges på halvfart ochsom distanskurs med distansoberoende teknik. Studenten behöver tillgång till dator med Internet uppkoppling.

Examination

1100: Feministiska genealogier, 7,5 hp
Betygsskala: Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)

2100: Teoretisk fördjupning, 7,5 hp
Betygsskala: Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)

3100: Att göra feministisk forskning, 7,5 hp
Betygsskala: Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)

4100: Självständigt arbete, 7,5 hp
Betygsskala: Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)

Examination sker löpande under kursens gång genom individuella skriftliga uppgifter.

Länk till ämnesspecifika betygskriterier: www.miun.se/betygskriterier

Om student har ett beslut från samordnaren vid Mittuniversitetet om pedagogiskt stöd vid funktionsnedsättning, har examinator rätt att ge anpassad examination för studenten.

Begränsning av examination

Studenter registrerade på denna version av kursplan har rätt att examineras 3 gånger inom loppet av 1 år enligt denna kursplan. Därefter gäller senaste version av kursplan.

Betygsskala

Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)

Övrig information

Kursen kan inte ingå i en examen tillsammans med GE012G, Genusvetenskap GR (B) Genusvetenskap II, 30 hp.

Kursbevis, tillgodoräknanden, överklaganden m.m regleras i Högskoleförordningen.

Litteratur

Välj litteraturlista:

Obligatorisk litteratur

Moment 1
  • Författare/red: Butler, Judith
  • Titel: Osäkra liv: sörjandets och våldets makt
  • Upplaga: Senaste upplagan
  • Förlag: Hägersten: Tankekraft
  • Författare: Haraway, Donna
  • Artikeltitel: Situated Knowledges: The Science Question in Feminism and the Privilege of Partial Perspective
  • Tidskrift: 1988/14/3/575-599
  • År/Volym/nr/sidor: Feminist Studies
  • Webbadress: https://doi.org/10.2307/3178066
  • Författare/red: McRuer, Robert
  • Titel: Crip Theory: Cultural Signs of Queerness and Disability
  • Upplaga: Senaste upplagan
  • Förlag: New York University Press
  • Författare/red: Mohanty, Chandra Talpade
  • Titel: Feminism utan gränser. Avkoloniserad teori, praktik och solidaritet
  • Upplaga: Senaste upplagan
  • Förlag: Hägersten: Tankekraft
Moment 2
  • Författare: Cohen, Cathy J. & Jackson, Sarah J
  • Artikeltitel: ”Ask a Feminist”: A Conversation with Cathy Cohen on Black Lives Matter, Feminism, and Contemporary Activism
  • Tidskrift: 2016/41/4/775-792
  • År/Volym/nr/sidor: Signs
  • Författare/red: Green, Joyce (red)
  • Titel: Making Space for Indigenous Feminism
  • Upplaga: Upplaga 1
  • Förlag: London: Zed
  • Författare/red: hooks, bell
  • Titel: Feministisk teori: från marginal till centrum
  • Upplaga: Senaste upplagan
  • Förlag: Lil'Lit förlag AB
  • Författare: Knobblock, Ina & Kuokkanen, Rauna
  • Artikeltitel: Decolonizing feminism in the north: a conversation with Rauna Kuokkanen
  • Tidskrift: 2015/23/4/275-281
  • År/Volym/nr/sidor: NORA: Nordic Journal of feminist and gender research
  • Författare/red: Maynard, Robyn & Simpson, Leanne Betasamosake
  • Titel: Rehearsals for Living
  • Upplaga: Senaste upplagan
  • Förlag: Vintage Canada
Moment 3
  • Författare/red: Ahrne, Göran och Svensson, Peter (red)
  • Titel: Handbok i kvalitativa metoder
  • Upplaga: Senaste upplagan
  • Förlag: Stockholm: Liber
  • Kommentar: Valda delar
  • Författare/red: Bacchi, Carol
  • Titel: Introducing the ‘What’s the Problem Represented to be?’ approach
  • Upplaga: 2012
  • Förlag: University of Adelaide Press
  • Webbadress: http://www.jstor.org/stable/10.20851/j.ctt1sq5x83.7
  • Kommentar: I Bletsas, Angelique och Beasley, Chris (red.), Engaging with Carol Bacchi: Strategic Interventions and Exchanges (ss. 21–24)
  • Författare: Braun, Virginia & Clarke, Victoria
  • Artikeltitel: Using thematic analysis in psychology
  • Tidskrift: 2006/3/2/77-101
  • År/Volym/nr/sidor: Qualitative Research in Psychology
  • Webbadress: https://doi.org/10.1191/1478088706qp063oa
  • Författare/red: Godwin, Susan
  • Titel: Analysing Policy as Discourse: Methodological Advances in Policy Analysis
  • Upplaga: 2011
  • Förlag: Springer
  • Kommentar: I Markauskaite, Lina et al. (red.), Methodological Choice and Design Scholarship, Policy and Practice in Social and Educational Research (ss. 167–180)
  • Författare: Mulinari, Diana & Neergaard, Anders
  • Artikeltitel: We are Sweden Democrats because we care for others: Exploring racisms in the Swedish extreme right
  • Tidskrift: 2014/21/1/43-56
  • År/Volym/nr/sidor: European Journal of Women's Studies

Till moment 4 tillkommer litteratur som väljs tillsammans med läraren.
Till samtliga moment kan vetenskapliga artiklar ändras och/eller tillkomma enligt instruktion från lärare.

Kolla om litteraturen finns på biblioteket

Sidan uppdaterades 2024-02-23