Kriminologi GR (A), Kriminologi A II, 15 hp

Syfte

Kursen syftar till att introducera kriminologin som ett vetenskapligt område genom att ge grundläggande kunskap om brottslighetens omfattning och brottsprevention.

Lärandemål

Den studerande ska efter genomgången kurs kunna:

För moment 1, Vetenskapsteori och kvantitativ metod, 7,5 hp

• Beskriva grundläggande vetenskapsteoretiska begrepp och den vetenskapliga forskningsprocessen
• Förklara grundläggande begrepp inom kvantitativ vetenskaplig metod och forskningsetiska principer
• Tillämpa den svenska brottsstatistiken på ett kriminologiskt fenomen, med fokus på den aktuella brottsstatistiken och hur den produceras
• Skriftligt rapportera analyser av ett kvantitativt datamaterial.

Moment 2, Introduktion till brottsprevention, 7,5 hp

• Beskriva grunderna i brottsprevention
• Förklara brottspreventiva åtgärder utifrån kriminologiska teorier
• Beskriva den svenska kriminalpolitiken och förklara dess betydelse för brottspreventiva åtgärder i Sverige.

Innehåll

Kursen är indelad i två (2) moment. Varje moment har ett intersektionellt perspektiv vilket bland annat inkluderar ålder, genus, socioekonomiskt och transkulturellt perspektiv.

Moment 1, Vetenskapsteori och kvantitativ metod, 7,5 hp
Det tredje momentet innehåller kunskaper i vetenskapsteori och vetenskaplig metod, exempelvis hur forskning planeras och genomförs. Momentet introducerar forskningsetiska principer och etiska problem som kan uppstå vid arbete med sårbara grupper. Som en del av den kvantitativa metoden introduceras studenten till den svenska kriminalstatistiken, med fokus på hur statistiken är uppbyggd, vilka svårigheter det finns att mäta brottslighet samt de olika sätt som finns för att mäta brottsstatistik. Studenter tränas även i att genomföra, tolka och skriftligt rapportera statistiska analyser.

Moment 2, Introduktion till brottsprevention, 7,5 hp
Det avslutande momentet introducerar studenten i området brottsprevention genom att förklara grundläggande begrepp och principer inom brottsprevention. Momentet innehåller vilka brottspreventiva åtgärder som finns i samhället, effekter av åtgärderna samt möjligheter med att använda dessa åtgärder. Därtill innehåller momentet kopplingen mellan kriminologiska teorier och brottspreventiva åtgärder, där brottspreventiva åtgärder förklaras utifrån kriminologiska teorier. Vidare innehåller momentet den svenska kriminalpolitiken och vilken betydelse den har för brottspreventiva åtgärder i Sverige.

Behörighet

Grundläggande behörighet + Engelska 6, Matematik 2a eller 2b eller 2c, Samhällskunskap 1b eller 1a1+1a2

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Varierande arbetsformer som inkluderar individuellt arbete och samverkan i grupp, föreläsningar, grupparbeten, seminarium samt obligatoriska examinationsseminarium. Närmare beskrivning av arbetsformerna framgår i aktuell studiehandledning för respektive moment.

Undervisningen kommer i huvudsak att ske på svenska, men kan även förekomma på engelska.

Examination

1101: Forskningsprocessen och vetenskapliga begrepp - Webbtentamen, 2,5 hp
Betygsskala: Sju-gradig skala, A-F o Fx

1104: Brottsstatistik - Gruppuppgift , 1 hp
Betygsskala: Tvågradig skala

1105: Skriftlig redovisning av statistisk analys - Inlämningsuppgift, 4 hp
Betygsskala: Sju-gradig skala, A-F o Fx

2001: Kriminalpolitik - Webbtentamen, 2,5 hp
Betygsskala: Sju-gradig skala, A-F o Fx

2002: Brottsprevention och kriminologiska teorier - Inlämningsuppgift, 4,5 hp
Betygsskala: Sju-gradig skala, A-F o Fx

2003: Kommentar på annans arbete - Inlämningsuppgift, 0,5 hp
Betygsskala: Tvågradig skala

För att erhålla godkänt slutbetyg i kursen krävs att alla moment är genomförda med ett godkänt resultat. Betyg sätts i enlighet med Högskoleförordningen. Betyg fastställs av universitetet utsedd examinator. Ny tentamen i betygshöjande syfte får ej förekomma vid Mittuniversitetet.

Länk till ämnesspecifika betygskriterier: www.miun.se/betygskriterier.

Om student har ett beslut från samordnaren vid Mittuniversitetet om pedagogiskt stöd vid funktionsnedsättning, har examinator rätt att ge anpassad examination för studenten.

Begränsning av examination

Studenter antagna till tidigare version av kursen har rätt att examinera 3 gånger inom loppet av 1 år enligt den kursplanen. Därefter överförs studenterna till denna kursplan.

Betygsskala

Sju-gradig skala, A-F o Fx

Övrig information

Kursbevis, tillgodoräknanden, överklaganden m.m regleras i Högskoleförordningen.

Överlappar med KR043G, överlappar delvis med KR039G och KR064G.