Medie- och kommunikationsvetenskap GR (C), Strategiskt kommunikationsprojekt, 15 hp

Syfte

Syftet med kursen är att studenten ska tillägna sig aktuella och relevanta kunskaper om projektorganisationers struktur och uppbyggnad, samt projektarbete i teori och praktik med fokus på både muntlig och skriftlig kommunikation. Studenten ska också i nära samarbete med en extern uppdragsgivare praktiskt tillämpa de teorier, forskningsresultat och modeller för best practice, analysverktyg och kommunikativa arbetsprocesser som tidigare har studerats teoretiskt.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

• Självständigt söka, diskutera och kritiskt värdera vetenskaplig litteratur för att lösa kommunikationsproblem med strategisk inriktning.
• Utforma en kommunikationsplan som adresserar ett kommunikativt problem, genom att formulera strategier, mål och aktivitetsförslag, med såväl teoretisk som praktisk förankring.
• Diskutera och presentera en kommunikationsplan i responsgrupper samt för en extern uppdragsgivare.

Innehåll

Kursen behandlar teorier, modeller och metoder som ligger till grund för att planera, formulera och presentera strategiska kommunikationsinsatser inom en organisation. I de teoretiska momenten får studenterna den vetenskapliga och strategiska grund de behöver för att praktiskt och kritiskt kunna arbeta med ett kommunikationsuppdrag där olika målgrupper, kommunikationskanaler och budskap ska diskuteras.

Genom kursens alla delar utvecklar studenterna sin förståelse för projektarbete ur både teoretiskt och praktiskt perspektiv, individens och gruppens roll i en projektorganisation samt projektorganisationens relation till sin omvärld. Särskild vikt läggs vid att utveckla studenternas förmåga att sammanställa skriftligt och muntligt presentera ett kommunikationsprojekt för en uppdragsgivare.

Behörighet

Medie- och kommunikationsvetenskap GR (AB), 90 hp innefattande Medie- och kommunikationsvetenskap GR (B), Strategisk kommunikation, 7,5 hp och Vetenskaplig uppsats, 7,5 hp.

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Undervisningen består av föreläsningar, handledning och seminarier.

Examination

M100: Skriftlig individuell uppgift, 4 hp
Betygsskala: Sju-gradig skala, A-F o Fx

M200: Workshop I (kamratrespons i grupp), 1 hp
Betygsskala: Tvågradig skala

M300: Skriftlig gruppuppgift, 7,5 hp
Betygsskala: Sju-gradig skala, A-F o Fx

M400: Workshop II (kamratrespons i grupp), 1 hp
Betygsskala: Tvågradig skala

M500: Muntlig presentation grupp, 1,5 hp
Betygsskala: Sju-gradig skala, A-F o Fx

Länk till betygskriterier: https://www.miun.se/betygskriterier.

Om student har ett besked från samordnaren vid Mittuniversitetet om pedagogiskt stöd vid funktionsnedsättning, har examinatorn rätt att ge anpassad examination för studenten.

Begränsning av examination

Studenter registrerade på denna version av kursplan har rätt att erbjudas 3 examinationstillfällen inom loppet av 1 år enligt angivna examinationsformer. Därefter gäller examinationsform enligt senast gällande version av kursplan.

Betygsskala

Sju-gradig skala, A-F o Fx

Övrig information

Begränsning av undervisning:

Handledning från kursansvarig lärare erbjuds endast i samband med det kurstillfälle då studenten antas till kursen. Lärarledd undervisning samt stöd från kursansvarig lärare erbjuds endast i samband med det kurstillfälle då studenten antas till kursen.

Eventuella kostnader för resor och material bekostas av studenten.