Psykologi AV, Evidensbaserad psykologisk behandling och psykoterapi för psykologprogrammet 1, 7,5 hp

Syfte

Kursen syftar till att studenten under handledning ska kunna genomföra strukturerad bedömning och beteendeanalys inför psykologisk behandling/psykoterapi, samt ge övning i de färdigheter som krävs för att etablera god allians med en patient. Studenten ska vidare få kunskap om hur ett behandlingsförlopp kan följas med skattningar och bedömningsinstrument samt om hur dessa kan användas för att vägleda behandling. Kursen utgör en fortsättning på kursen i klinisk psykologi, kurserna i samtalsmetodik, kursen i psykopatologi och psykiatri samt samtliga tidigare moment kring etik och juridik.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

Kunskap och förståelse
• Visa god kunskap om lagstiftning och regelverk relevant för psykologisk bedömning, behandling och dokumentation
• Redogöra för centrala principer i beteendeanalys och generisk bedömning inför psykologisk behandling/psykoterapi
• Redogöra för adekvata relationsfärdigheter i patientrelaterade situationer och förhållanden som påverkar alliansen 

Färdigheter och förmåga
• I bedömning och dokumentation agera i enlighet med för psykologer relevant lagstiftning inom hälso- och sjukvård
• Analysera psykologiska problem och svårigheter, sammanställa och presentera analysen samt med utgångspunkt i denna göra kliniska överväganden och val av insats. 
• Uppvisa färdigheter vad gäller att fråga om våld i nära relationer
• Uppvisa adekvata relationsfärdigheter i patientrelaterade situationer

Värderingsförmåga och förhållningssätt
• Visa förmåga till ett professionellt förhållningssätt i patientrelaterade situationer
• Reflektera kring och ta hänsyn till relevanta etiska och juridiska aspekter av att bedriva psykologisk behandling/psykoterapi
• Uppvisa medvetenhet om hur egna erfarenheter, föreställningar, förutfattade meningar och emotionella bindningar kan påverka den egna bedömningen och insatsen

Innehåll

I den teoretiska delen av kursen ligger fokus på de inledande stegen i patientkontakten; bygga en samarbetsrelation, göra en bedömning och en psykologisk analys av problemet, identifiera viktiga värden och målsättningar att vägleda behandlingen och att kunna kommunicera detta till patienten. Prioritet ges till strukturerad bedömning och behandlingsuppföljning och dess betydelse för evidensbaserad praktik. I kursens tillämpade delar grundläggs kunskapen om arbete vid mottagningen; rutiner och arbetssätt, dokumentation och journalföring, former för handledning samt juridik av relevans för psykologiskt arbete.

Behörighet

180 hp på grundnivå inom Psykologprogrammet eller motsvarande.
Därutöver ska Psykologi AV Psykologpraktik 19,5 hp och Psykologi Av Ramkurs Etik och ett professionellt förhållningssätt 3 hp inom Psykologprogrammet eller motsvarande vara avklarade.

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Undervisning sker i form av föreläsningar och seminarier, praktisk färdighetsträning samt instruktion och tillämpningsarbete vid universitetets psykolog-mottagning.

Examination

2103: Praktisk examination, 1 hp
Betygsskala: Tvågradig skala

2104: Mottagningsarbete - Praktisk tillämpning, 1 hp
Betygsskala: Tvågradig skala
Momentet innefattar arbete med egna patienter, handledning, bedömning av nya patienter, samt deltagande i vid mottagningen förekommande möten.

2201: Förberedelser inför patientarbete - Seminarium, 5 hp
Betygsskala: Tvågradig skala
Momentet omfattas av flera seminarietillfällen som syftar till att förbereda studenten inför arbetet med en egen patient. För godkänt betyg krävs aktivt seminariedeltagande vid samtliga seminarietillfällen. Enstaka tillfällen av giltig frånvaro (vid laga förfall) kan ersättas av skriftlig och muntlig presentation.

2202: Quiz, 0,5 hp
Betygsskala: Tvågradig skala

All undervisning är examinationsgrundande, vilket innebär att såväl litteratur som det som tas upp vid schemalagda aktiviteter (ex. föreläsningar, seminarier) kan komma att ingå i examination (ex. tentamensfrågor, uppgifter).



Den teoretiska delen av kursen examineras både genom praktiskt uppvisande av färdigheter och skriftlig examination.



Studentens förhållningssätt, bemötande och färdigheter bedöms kontinuerligt i färdighetsmoment och i arbetet vid mottagningen. Om studentens agerande eller prestation är av sådan art att det kan bedömas orsaka patienter men, kan studenten omedelbart skiljas från kursen och patientarbetet. Inför förnyat patientarbete kan examinator i samråd med mottagningsansvarig och handledare föreskriva prövning av studentens lämplighet.



Länk till betygskriterier vid Mittuniversitetet: https://www.miun.se/betygskriterier



Om en student har ett besked från samordnaren vid Mittuniversitetet om pedagogiskt stöd vid funktionsnedsättning, har examinator rätt att ge anpassad examination för studenten.

Begränsning av examination

Vid underkännande av mottagningsarbetet ges endast en ytterligare möjlighet till nytt mottagningsarbete.

Betygsskala

Tvågradig skala

Övrig information

Kursen kan inte ingå i en examen tillsammans med kurskod PS073A.

Kursbevis, tillgodoräknande, överklaganden mm regleras i Högskoleförordningen.