Psykologi GR (B), Ledarskap och samtalsmetodik, 7,5 hp

Syfte

Kursen syftar till att deltagarna ska få kunskap om hur ledarskap kan beskrivas och förstås utifrån olika teorier. Vidare syftar kursen till att deltagarna ska få kunskap om samtalsmetodik som är relevant vid utövande av ledarskap.

Lärandemål

Studenten ska efter genomgången kurs kunna:

Kunskap och förståelse
• Redogöra för etablerade teoribildningar för ledarskap.
• Redogöra för de teoretiska grunderna inom samtalsmetodik.

Färdigheter och förmåga
• Genomföra strukturerade samtal där olika samtalsmetoder används exempelvis för att vägleda, ge stöd eller hantera konflikt.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
• Jämföra, redogöra för samt värdera styrkor och svagheter i olika ledarskapsteorier.
• Värdera olika samtalsmetoders funktionalitet i olika sammanhang.
• Resonera och förhålla sig till ledarskap utifrån forskning på etik, genus och mångfald.
• Ge utvecklande feedback till andra som genomför strukturerat samtal.

Innehåll

Kursen behandlar ledarens olika centrala roller, ledarens personlighet, karaktäristika och beteende samt ledarskapets betydelse för medarbetarnas arbetstillfredsställelse, hälsa och organisationens utveckling. Vidare omfattar kursen en genomgång av och träning i samtalsmetoder vilka kan vara till användning inom fritids- och arbetsliv.

Behörighet

Minst 30hp från kurs/kurser inrättade med psykologi som huvudområde/-ämne.

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Föreläsningar, seminarier och tillämpningsuppgifter.

Examination

1101: Ledarskap - Muntlig och skriftlig presentation, 4,5 hp
Betygsskala: Tregradig skala
Det ingår flera delmoment för att bli godkänd på examinationen.

2101: Samtalsmetodik - Muntlig och skriftlig presentation, 3 hp
Betygsskala: Tvågradig skala
Det ingår flera delmoment för att bli godkänd på examinationen.

En del av bedömningsgrunden för inlämnade uppgifter är att de utförs inom givna tidsramar. Reducerad betygsskala (U/G) används vid försenad inlämning. Student som önskar tillgång till fullständig betygsskala efter deadline för ordinarie tillfälle, hänvisas till omexamination/uppsamlingstillfälle.

Länk till betygskriterier vid Mittuniversitetet: https://www.miun.se/betygskriterier

Om student har ett besked från samordnaren vid Mittuniversitetet om pedagogiskt stöd vid funktionsnedsättning, har examinatorn rätt att ge anpassad examination för studenten.

Begränsning av examination

Studenter registrerade på denna version av kursplan har rätt att examineras tre (3) gånger inom loppet av ett (1) år enligt denna kursplan. Därefter gäller senaste version av kursplan.

Betygsskala

Tregradig skala

Övrig information

Kursen ges via distansöverbryggande teknik och tillgång till fungerande internetaccess, dator, headset och webbkamera krävs.

Inom ramen för denna kurs ställs krav om att deltagande i digitala aktiviteter på dagtid under vardagar (ex. inom samtalsmetodik ingår färdighetsträning).

Kursbevis, tillgodoräknanden, överklaganden m.m regleras i Högskoleförordningen.

Kursen kan inte ingå i en examen tillsammans med kurskod PS151G och PS108G.