Rehabiliteringsvetenskap AV, Rehabilitering i arbetslivet, 7,5 hp

Syfte

Kursens syfte är att studenten ska tillägna sig fördjupade kunskaper om arbetslivsinriktade rehabiliteringsmodeller och processer för tillämpning i organisationer.

Lärandemål

Efter genomförd kurs ska den studerande kunna:

- redogöra för olika teorier och modeller för arbetslivsinriktad rehabilitering
- redogöra för olika teorier och modeller för mobilisering av individers förmågor och möjligheter i en rehabiliteringsprocess
- redogöra för hur arbetsplatsens resurser identifieras för att användas framgångsrikt vid rehabilitering
- redogöra för identifiering av etiska frågeställningar i relation till olika rehabiliteringsmodeller samt diskutera och analysera aktuella etiska frågeställningar

Innehåll

Kursen innehåller följande delar:

- Rehabiliteringsprocessen
- Teorier om resursmobilisering och återhämtning
- Arbetsförmåga
- Arbetslivsinriktade rehabiliteringsmodeller
- Arbetsplatsens resurser
- Samverkansmodeller

Behörighet

Examen om minst 180 hp inklusive ett examensarbete om minst 15 hp. Dessutom krävs kunskaper i svenska och engelska motsvarande det som krävs för grundläggande behörighet till svensk högskoleutbildning på grundnivå.

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Undervisning bedrivs på halvfart och distans och består av föreläsningar, egna arbeten och seminarier. All undervisning är webbaserad. Ett seminarium är obligatoriskt.

Examination

2001: Examination I, Hemtentamen, 4,5 hp
Betygsskala: Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)

2002: Examination II, PM, 2,5 hp
Betygsskala: Underkänd (U) eller Godkänd (G)
Närvaro på seminariumet är obligatoriskt för att kunna bli godkänd.

2003: Seminarium, Muntlig examination, 0,5 hp
Betygsskala: Underkänd (U) eller Godkänd (G)
Obligatorisk närvaro.

Kursen examineras muntligt och skriftligt. För att bli godkänd på Examination II är närvaro vid seminariet obligatoriskt.

Om student har ett besked från samordnare vid Mittuniversitetet om pedagogiskt stöd vid funktionsnedsättning, har examinator rätt att ge anpassad examination för studenten.

Studerande har rätt till ordinarie provtillfälle i anslutning till kurs samt två ytterligare prov inom loppet av ett år. Dess tre (3) provtillfällen ska grundas på samma kurslitteratur.

Två (2) tillfällen för omprov erbjuds. Om det vid omtentamen inte är möjligt att genomföra ordinarie examinationsform kan denna frångås om det är förenligt med kursens lärandemål.

Ny tentamen i betygshöjande syfte får ej förekomma vid Mittuniversitetet.

Länk till betygskriterier: www.miun.se/betygskriterier

Begränsning av examination

Studenter registrerade på denna version av kursplan har rätt att examineras tre (3) gånger inom loppet av ett (1) år enligt denna kursplan. Därefter gäller senaste version av kursplan.

Betygsskala

Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)

Övrig information

Kursbevis, tillgodoräknande, överklagande m.m. regleras i Högskoleförordningen.
Kursen kan inte ingå i en examen tillsammans med kurskoderna RH031A, RH016A och RH035A.